Hors classe 2023-2024 -
Campagne 2024
Conditions,
appréciation du Recteur
:
De
nouvelles modalités d’accès au
grade hors classe et un
nouveau
barème
s’appliquent depuis 2018.
Campagne
2024 : Tous les professeurs
d'EPS ayant au moins deux ans
d’ancienneté dans l’échelon 9
de la classe normale au
31/08/2024 sont
automatiquement promouvables.
Les
résultats devraient être
communiqués début juillet 2024. La
date d'effet de la
promotion est le 1er
septembre 2024.
Le
barème
repose exclusivement sur deux
éléments :
-
l’ancienneté dans la plage
d’appel statutaire à la hors
classe (de 0 à 160 points) ;
-
l’appréciation du Recteur
(« à consolider »
:
95 points ;
« satisfaisant »
:
105 points ;
« très
satisfaisant »
: 125 points ;
« excellent »
: 145 points).
Il
y a deux
« populations » de
promouvables pour la campagne
2024 :
-
les promouvables de la
campagne 2018 qui n’ont pas
été promus lors
des campagnes 2018, 2019,
2020, 2021, 2022 et 2023,
à
qui le Recteur a attribué une
appréciation en 2018.
Cette
appréciation est conservée
depuis la campagne 2018 et
sera conservée pour la
campagne 2024 et les suivantes
(si le professeur n’est pas
promu cette année) ; elle
n’est pas modifiable
-
les promouvables qui ont eu le
troisième rendez-vous de
carrière durant l’année
2017-2018, 2018-2019,
2019-2020, 2020-2021,
2021-2022 ou 2022-2023, à qui
le recteur a attribué une
appréciation finale (notifiée
en septembre 2018, septembre
2019, janvier 2021, septembre
2021, septembre 2022 ou en
septembre 2023),
éventuellement modifiée à
l’issue de la CAPA de
contestation. Cette
appréciation est conservée
pour les années suivantes et
n’est pas modifiable.
-
Pour les cohortes
2017-2018 et 2018-2019, 10
% des promouvables ont pu
bénéficier de
l’appréciation
« Excellent »
et 45 % de l’appréciation
«
Très satisfaisant ».
-
A compter des rendez-vous de
carrière 2019-2020, 30 % des
promouvables ont pu
bénéficier de l’appréciation
« Excellent ».
Cette
évolution positive a
toutefois généré des
injustices supplémentaires
que
le SIAES - SIES
a dénoncées.
En effet, les candidats qui
avaient obtenu le niveau
d’expertise
«
Excellent » à
9, 10 ou 11 items du
compte-rendu du rendez-vous
de carrière en 2017-2018 ou
2018-2019 et qui avaient été
privés de l’appréciation
finale « Excellent »
(145 points) du fait du
quota de 10 % alors en
vigueur et qui avaient
obtenu l’appréciation finale
« Très
satisfaisant »
(125 points) se sont fait
« doubler » au
barème par les candidats
ayant un compte-rendu de
rendez-vous de carrière
identique en 2019-2020, mais
ayant obtenu l’appréciation
« Excellent »
(145 points) plus largement
accordée du fait du quota de
30 %.
Cela
a également des
répercussions sur
l'appréciation finale « Très
satisfaisant »,
puisque les candidats
injustement privés de
l’appréciation finale « Excellent »
en 2017-2018 et en 2018-2019
du fait du quota de 10 % ont
obtenu l'appréciation finale
« Très satisfaisant »
privant ainsi d'autres
candidats de l'appréciation
finale « Très satisfaisant »
(contingentée à 45 %). Des
professeurs ont donc eu
l'appréciation finale « Satisfaisant »
(105 points) alors que le
compte-rendu de leur
rendez-vous de carrière
méritait l'attribution de
l'appréciation finale « Très
satisfaisant »
(125 points). Ces
professeurs qui avaient été
privés de l’appréciation
finale « Très
satisfaisant »
(125 points) et qui avaient
obtenu l’appréciation finale
« Satisfaisant »
(105 points) se sont fait
« doubler » au
barème par les candidats
ayant un compte-rendu de
rendez-vous de carrière
identique en 2019-2020, mais
ayant obtenu l’appréciation
« Très
satisfaisant »
(125 points), le taux de
pression sur ce degré
d'appréciation étant réduit
du fait de l'augmentation du
quota pour l’appréciation
finale « Excellent ».
-
Le contingentement de 30 %
de l’appréciation «
Excellent » et de 45
% de l’appréciation «
Très satisfaisant »
a été supprimé des lignes
directrices de gestion
ministérielles relatives
aux promotions du 27
novembre 2023 (publiées
au bulletin officiel
spécial n° 3 du 7 décembre
2023). Ce
contingentement ne
s’applique plus au
troisième rendez-vous de
carrière à compter des
rendez-vous de carrière
réalisés durant l’année
scolaire 2022-2023.
L’administration
n’étant plus limitée dans
l’attribution des
appréciations finales « Excellent » et
« Très
satisfaisant » à
l’issue du troisième
rendez-vous de carrière, n’a
plus de raisons de ne pas
attribuer l’appréciation
finale « Excellent »
ou « Très
satisfaisant »
aux professeurs qui le
méritent.
Le SIAES - SIES a demandé
que tous les dossiers qui le
méritent obtiennent
l’appréciation finale « Excellent »
et que tous les dossiers qui
le méritent obtiennent
l’appréciation finale « Très
satisfaisant » (cf.
déclaration
du SIAES lors de la CAPA
de contestation). Par
exemple, les candidats ayant
un compte-rendu de
rendez-vous de carrière
comportant le niveau
d’expertise « Excellent »
à 11 compétences ou ayant 10
« Excellent »
et 1 « Très
satisfaisant » ou
9 « Excellent »
et 2 « Très
satisfaisant » ou
8 « Excellent »
et 3 « Très
satisfaisant »
doivent obtenir
l’appréciation finale « Excellent ».
Cette
nouvelle évolution qui va
dans le bon sens génère
toutefois des injustices
entre les cohortes que le
SIAES - SIES a
régulièrement dénoncées. Les
mêmes causes produisant les
mêmes effets, les candidats
qui avaient été injustement
privés de l’appréciation
finale « Excellent »
(145 points) du fait du
quota de 30 % en vigueur en
2021-2022 et qui avaient
obtenu l’appréciation finale
« Très
satisfaisant »
(125 points) se feront
« doubler » au
barème pour la promotion à
la hors classe par les
candidats ayant un
compte-rendu de rendez-vous
de carrière identique en
2022-2023 et ayant obtenu
l’appréciation finale « Excellent »
(145 points) plus largement
accordée du fait de la
suppression des quotas. La
conséquence est identique
pour l’appréciation finale « Très
satisfaisant ».
Le
SIAES - SIES, opposé au
protocole PPCR et à la mise en
place de ce barème, conteste
particulièrement le fait que
l’appréciation du Recteur soit
reconduite d’année en année,
sans possibilité d’évolution à
la hausse.
Cas particuliers
:
- Opposition à
promotion :
A titre exceptionnel, une
opposition à promotion à
la hors-classe pourra être
formulée par le recteur à
l'encontre de tout agent
promouvable après
consultation du chef
d'établissement et des
corps d'inspection. Elle
ne vaudra que pour la
présente campagne.
L'opposition à promotion
fera l'objet d'un rapport
motivé qui sera communiqué
à l'agent. En cas de
renouvellement de
l'opposition formulée
l'année précédente, ce
rapport devra être
actualisé.
- Examen
des dossiers des agents
pour lesquels aucune
appréciation de leur
valeur professionnelle
n'a été portée, ni dans
le cadre du troisième
rendez-vous de carrière,
ni dans le cadre d'une
campagne d'accès au
grade de la hors-classe.
Sont concernés les agents
promouvables titularisés
ou détachés dans le corps
des professeurs d'EPS à
compter du 1er septembre
2023, ceux qui, bien
qu'éligibles à un
rendez-vous de carrière en
2022-2023, n'ont pas pu en
bénéficier ou ceux qui,
bien que promouvables au
grade de la hors-classe en
2023, ne se sont pas vu
attribuer d'appréciation.
L'appréciation de la
valeur professionnelle
s'appuie sur le dossier et
sur les avis des chefs
d'établissement ou des
autorités compétentes, et
sur les avis des corps
d'inspection. Le recueil
des avis des chefs
d'établissement et des
corps d'inspection se fait
au travers de
l'application I-Prof. Les
avis se fondent sur une
évaluation du parcours
professionnel de chaque
promouvable, mesurée sur
la durée de la carrière,
et englobent l'ensemble
des critères de la valeur
professionnelle qui
valorise ce parcours
professionnel. Ces avis se
déclinent en quatre degrés
: Excellent ; Très
satisfaisant ;
Satisfaisant ; A
consolider. Appréciation
du recteur :
Excellent ; Très
satisfaisant ;
Satisfaisant ; A
consolider.
Le
contingent de promotions est de 50 pour les
professeurs d'EPS
de
l'académie d'Aix-Marseille.
La
position du SIAES - SIES
:
Les
nouvelles règles et le nouveau
barème découlant du protocole PPCR
ont généré de très importants
bouleversements dans le classement
des candidats.
Certains candidats non promus en
2017 avec un barème inférieur de
quelques points ou de quelques
dixièmes de points au barème du
dernier promu, qui s’attendaient
légitimement à être promus en
2018, ont été relégués
dans les profondeurs du
classement, perdant ainsi tout
espoir d’être promu avant deux,
trois ans, voire plus.
Du
fait de l’entrée en vigueur de ces
nouvelles règles, de nombreux
professeurs ont subi une
diminution injustifiée et
inacceptable de l’appréciation
Recteur entre 2017 et 2018.
Des
centaines de candidats ont perdu
les points liés aux services
effectués dans un établissement
relevant de l’éducation
prioritaire et/ou les points liés
au rythme d’accès à l’échelon
détenu actuellement (grand choix
ou choix). Les notes
administratives et pédagogiques ne
sont plus prises en compte.
Notre
carrière a été balayée d’un revers
de manche par les syndicats
signataires du protocole PPCR !
Nombreux
sont les professeurs qui ont été
lourdement pénalisés par les
modalités absurdes d’évaluation
par compétences dans le cadre du
rendez-vous de carrière.
Avoir
« Excellent »
à tous les items ne garantit pas
de bénéficier de l’appréciation
« Excellent »
du Recteur. Avoir « Très
satisfaisant »
à tous les items ne garantit pas
de bénéficier de l’appréciation
« Très
satisfaisant »
du Recteur. Avoir « Satisfaisant »
à un item et « Excellent »
ou « Très
satisfaisant »
aux dix autres items peut priver
le professeur de l’appréciation
« Très
satisfaisant »
du Recteur.
L’appréciation portée par le Recteur
en 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 ou
en 2023 (suite au 3ème rendez-vous
de carrière) n'est pas modifiable et
est conservée pour les campagnes de
promotions successives jusqu'à ce
que le professeur soit promu. Le SIAES
- SIES
conteste particulièrement cette
disposition du nouveau barème qui
pénalise pour plusieurs années de
nombreux professeurs privés de
possibilité d’évolution, voire
victimes d’une injuste baisse
d’appréciation.
N’en
déplaise à ceux qui affirment qu’il
ne faut pas comparer les
appréciations Recteur attribuées en
2017 à celles attribuées en 2018 et
aux syndicats (SNES-FSU, SE-UNSA,
SGEN-CFDT, SNEP-FSU) qui ont
approuvé le protocole PPCR et qui
ont négocié le nouveau barème pour
la promotion à la hors classe, il
s’agit bien d’un préjudice moral et
financier qui affecte des milliers
de professeurs dans chaque académie.
Le
SIAES - SIES
dénonce
depuis 2016 les fondements
idéologiques du protocole PPCR et
n’a jamais cessé de dénoncer et de
combattre ses conséquences
catastrophiques sur la carrière
des professeurs.
L’accès
à la hors classe et l'avancement
d'échelon, prévus dans la
progression de carrière des
fonctionnaires, n'ont
malheureusement plus vocation à
constituer une amélioration du
niveau de vie des personnels ;
ils atténuent seulement la régression
du pouvoir d'achat qu’ils
subissent.
Après des
années de "gel" de
la valeur du point d’indice,
une revalorisation globale
et significative des
traitements est
nécessaire.
Ni
l’indigente augmentation de la
valeur du point d’indice, ni
l’ajout de quelques points
d’indice aux grilles
indiciaires des différents
corps (dans le cadre du
protocole PPCR) ne compensent
cette perte de revenus.
Le
SIAES - SIES revendique à
la fois l’augmentation de la
valeur du point d’indice et
la revalorisation de la
grille indiciaire des
professeurs, dont celle des
professeurs d'EPS, sans aucune
contrepartie. Pour le SIAES
- SIES cela ne saurait
s’accompagner d’une modification
des statuts et des obligations
règlementaires de service des
professeurs, d’une dénaturation
de leurs missions, ou
d’atteintes à leur liberté
pédagogique. En effet, pour
le SIAES - SIES, la
mission première des
professeurs consiste à
instruire les élèves dont ils
ont la charge en leur
transmettant des savoirs et
des savoir-faire.
Le
contingent de promotions à la
hors classe est insuffisant et
doit être augmenté
significativement afin de permettre
à l’ensemble des professeurs
d'EPS ayant fait une carrière
complète dans l’éducation
nationale d’être admis à la
retraite en ayant bénéficié de
cette promotion.
Pour
le SIAES - SIES, le "mérite"
n’est pas un gros mot. La
méritocratie est un des
fondements de la révolution
française et de notre
république. Le SIAES -
SIES défend l’élitisme
républicain. Nous estimons
que le travail de chacun
doit être reconnu à sa juste
valeur. C’est
d’ailleurs ce que réclament
les professeurs, les CPE, et
plus largement l’ensemble des
fonctionnaires. Ils sont
attachés à la reconnaissance
de leur travail quotidien et
de leur investissement tout au
long de leur carrière. Le
SIAES - SIES est donc opposé
à un système de promotion «
tout à l’ancienneté », basé
de façon dogmatique et
stalinienne sur la date de
naissance des professeurs.
Le
SIAES - SIES estime
normal que l’ancienneté soit
prise en compte, mais il ne
récuse pas pour autant le «
mérite », car le travail de
chacun doit être reconnu à sa
juste valeur. Cela à
l’expresse condition que le «
mérite » soit apprécié sur des
critères objectifs et
indiscutables, ce qui est loin
d’être toujours le cas. Le «
phénomène de cour » doit être
évité, tout comme
l’arbitraire. Trop d’avis
restent ainsi sujets à caution,
et particulièrement pour celles
et ceux qui, susceptibles d’être
promus, ne le sont pas par suite
d’un avis qui les pénalise
lourdement et sur lequel un
doute peut être émis.
Adhérez
au SIAES
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Hors classe 2019-2020
- Campagne 2020
(Académie
d'Aix-Marseille)
Compte-rendu de la CAPA 2020
:
Seuls
deux syndicats siègent en CAPA EPS,
le SIAES et le SNEP.
Téléchargez la déclaration liminaire
des élus EPS du SIAES en CAPA.
La CAPA
consacrée à la promotion à la hors
classe des professeurs d'EPS a siégé le
16 juin 2020.
Il
y a 330 professeurs d'EPS promouvables.
Le contingent de promotions pour les
professeurs d'EPS de l'académie
d'Aix-Marseille est de 57 promotions.
Consultez
les contingents de promotions par
académie et par corps.
Répartition des 330 candidats :
-
11ème échelon : 25 candidats (7,58 %)
-
10ème échelon : 174 candidats (52,73 %)
-
9ème échelon avec une ancienneté
supérieure à 2 ans : 131 candidats
(39,69 %)
Répartition des 57 promus
:
- 22 promus
sont au 11ème échelon
-
35 promus sont au 10ème échelon
Le
Recteur s'est opposé à la promotion de 2
candidats qui étaient classés dans les
57 premiers candidats. Le 58ème et le
59ème candidat sont donc promus.
Barème du dernier candidat promu
: 165 points
47
candidats ont 165 points (30 sont
promus, 17 ne sont pas promus)
Alors
que les situations de candidats à
égalité de barème étaient limitées à
quelques unités avec l’ancien barème, le
barème entré en vigueur en 2018,
constitué d’une succession de paliers de
10 points, génère des centaines de
situations d’égalité de barème. Le barème du
dernier professeur d’EPS promu est 165
points, mais 47 candidats ont ce barème
(30 sont promus, 17 ne sont pas promus).
Pour
déterminer qui est promu et qui ne l’est
pas,
à égalité de barème, l’administration
utilise les critères de départage
suivants
:
ancienneté dans le corps, au bénéfice du
plus ancien ; puis si nouvelle égalité,
ancienneté dans l'échelon, au bénéfice
du plus ancien ; puis si
nouvelle égalité, date de
naissance, au bénéfice du plus âgé.
Le
SIAES - SIES
conteste ces critères qui pénalisent
systématiquement les candidats ayant
avancé au grand choix ou au choix et les
candidats ayant changé de corps par
concours, liste d’aptitude ou
détachement.
Barème du dernier candidat promu
: 165 points
Pour
départager les candidats à égalité de
barème, l’administration utilise les
critères successifs suivants :
1
/ ancienneté dans le corps (au profit du
plus ancien) ; dernier
promu : 165 points et 21 ans
d’ancienneté dans le corps
2
/ si égalité d'ancienneté dans le corps
: échelon (au profit du plus élevé)
; dernier
promu : 11ème échelon
3
/ si égalité d'ancienneté dans le corps
et d’échelon : ancienneté dans
l'échelon (au profit du plus
ancien) ; dernier
promu : 0 an 0 mois 13 jours
4
/ si égalité : date de naissance au
profit du plus âgé ; dernier
promu : 09/04/1966
De
nouvelles modalités d’accès au grade hors classe
et un nouveau
barème s’appliquent depuis 2018.
Tous
les professeurs d'EPS ayant au moins deux ans
d’ancienneté dans l’échelon 9 de la classe
normale au 31/08/2020 sont automatiquement
promouvables.
Le
barème
repose désormais exclusivement sur deux éléments
:
-
l’ancienneté dans la plage d’appel statutaire à
la hors classe (de 0 à 160 points) ;
-
l’appréciation du Recteur
(« à consolider » :
95 points ;
« satisfaisant » :
105 points ;
« très satisfaisant »
: 125 points ;
« excellent »
: 145 points).
Il
y a deux « populations » de
promouvables pour la campagne 2020 :
-
les promouvables de la campagne 2018 qui n’ont
pas été promus à qui le Recteur a attribué une
appréciation en 2018. Cette
appréciation sera conservée pour la campagne
2019, la campagne 2020 et les campagnes
ultérieures (si le professeur n’est pas promu
cette année).
-
les promouvables qui ont eu le troisième
rendez-vous de carrière durant l’année
2017-2018 ou durant l'année 2018-2019 à qui le
recteur a attribué une appréciation finale
(notifiée en septembre 2018 ou en septembre
2019), éventuellement modifiée à l’issue de la
CAPA de contestation. Cette
appréciation sera utilisée pour la campagne
2019, la campagne 2020 et les campagnes
ultérieures (si le professeur n’est pas promu
cette année). Pour chaque cohorte, 10
% des promouvables ont pu bénéficier de
l’appréciation
« excellent »
et 45 % de l’appréciation
« très satisfaisant ».
Cas particuliers :
-
Opposition à promotion :
A titre exceptionnel, une opposition à
promotion à la hors-classe pourra être
formulée par le recteur à l'encontre de tout
agent promouvable après consultation du chef
d'établissement et des corps d'inspection.
Elle ne vaudra que pour la présente
campagne. L'opposition à promotion fera
l'objet d'un rapport motivé qui sera
communiqué à l'agent. En cas de
renouvellement de l'opposition formulée
l'année précédente, ce rapport devra être
actualisé.
- Examen des dossiers des agents
pour lesquels aucune appréciation de leur
valeur professionnelle n'a été portée, ni
dans le cadre du troisième rendez-vous de
carrière, ni dans le cadre d'une campagne
d'accès au grade de la hors-classe.
Sont concernés les agents promouvables
titularisés ou détachés dans le corps à
compter du 1er septembre 2019, ceux qui,
bien qu'éligibles à un rendez-vous de
carrière en 2018-2019, n'ont pas pu en
bénéficier ou ceux qui, bien que
promouvables au grade de la hors-classe en
2019, ne se sont pas vu attribuer
d'appréciation. L'appréciation de la valeur
professionnelle s'appuie sur le dossier et
sur les avis des chefs d'établissement ou
des autorités compétentes, et sur les avis
des corps d'inspection. Le recueil des avis
des chefs d'établissement et des corps
d'inspection se fait au travers de
l'application I-Prof. Les avis se fondent
sur une évaluation du parcours professionnel
de chaque promouvable, mesurée sur la durée
de la carrière, et englobent l'ensemble des
critères de la valeur professionnelle qui
valorise ce parcours professionnel. Ces avis
se déclinent en trois degrés : Très
satisfaisant ; Satisfaisant ; A consolider.
Appréciation du recteur : Excellent ;
Très satisfaisant ; Satisfaisant ; A
consolider. Pour chacun des échelons de la
plage d'appel, 30 % des promouvables appelés
à recevoir une appréciation au titre de la
présente campagne pourront bénéficier de
l'appréciation Excellent et 45 % de
l'appréciation Très satisfaisant.
Consultez le barème hors classe 2020
Informations
sur le reclassement après la promotion à
la hors classe
Rythmes
d'avancement d'échelon au sein de la
classe normale et de la hors classe
Rémunération
: grille indiciaire et traitements
Les
nouvelles règles et le nouveau barème découlant
du protocole PPCR ont généré de très importants
bouleversements dans le classement des
candidats.
Certains candidats non promus en 2017 avec un
barème inférieur de quelques points ou de
quelques dixièmes de points au barème du dernier
promu, qui s’attendaient légitimement à être
promus en 2018, ont été relégués
dans les profondeurs du classement, perdant
ainsi tout espoir d’être promu avant deux, trois
ans, voire plus.
Du
fait de l’entrée en vigueur de ces nouvelles
règles, de nombreux professeurs ont subi une
diminution injustifiée et inacceptable de
l’appréciation Recteur entre 2017 et 2018.
Des
centaines de candidats ont perdu les points liés
aux services effectués dans un établissement
relevant de l’éducation prioritaire et/ou les
points diplôme et/ou les points biadmissibilité
et/ou les points liés au rythme d’accès à
l’échelon détenu actuellement (grand choix ou
choix). Les notes administratives et
pédagogiques ne sont plus prises en compte.
Notre
carrière a été balayée d’un revers de manche par
les syndicats signataires du protocole PPCR !
Nombreux
sont les professeurs qui ont été lourdement
pénalisés par les modalités absurdes
d’évaluation par compétences dans le cadre du
rendez-vous de carrière. Avoir
« Excellent » à tous les
items ne garantit pas de bénéficier de
l’appréciation « Excellent » du Recteur.
Avoir « Très
satisfaisant »
à tous les items ne garantit pas de bénéficier
de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur. Avoir « Satisfaisant » à un item et
« Excellent » ou « Très
satisfaisant »
aux dix autres items peut priver le professeur
de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur.
L’appréciation portée par le Recteur en 2018 ou
en 2019 (suite au 3ème RDV de carrière) sera
conservée pour les campagnes de promotions
ultérieures si le professeur n’est pas promu
cette année. Le SIAES - SIES
conteste particulièrement cette disposition du
nouveau barème qui pénalise pour plusieurs
années de nombreux professeurs privés de
possibilité d’évolution, voire victimes d’une
injuste baisse d’appréciation.
N’en
déplaise à ceux qui affirment qu’il ne faut pas
comparer les appréciations Recteur attribuées en
2017 à celles attribuées en 2018 et 2019 et aux
syndicats (SNES-FSU, SE-UNSA, SGEN-CFDT,
SNEP-FSU) qui ont approuvé le protocole PPCR et
qui ont négocié le nouveau barème pour la
promotion à la hors classe, il s’agit bien d’un
préjudice moral et financier qui affecte des
milliers de professeurs dans chaque académie.
Le
SIAES - SIES
dénonce
depuis 2016 les fondements idéologiques du
protocole PPCR et n’a jamais cessé de dénoncer
et de combattre ses conséquences catastrophiques
sur la carrière des professeurs.
Lire le compte rendu de la CAPA
2018
Lire
le compte rendu de la CAPA 2019
Le calendrier
des opérations :
- La CAPA des
professeurs d'EPS se tiendra le 16 juin
2020.
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au SIAES
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Hors
classe 2018-2019 - Campagne 2019
(Académie
d'Aix-Marseille)
Compte-rendu de la
CAPA 2019 :
Seuls
deux syndicats siègent en CAPA
EPS, le SIAES et le SNEP.
La
CAPA consacrée à la promotion à la
hors classe des professeurs d'EPS a
siégé le 14 mai 2019.
Le
barème utilisé depuis la campagne de
promotion 2018, constitué d’une
succession de paliers de 10 points,
génère selon le corps des dizaines,
voire des centaines, de situations
d’égalité de barème.
Pour départager les candidats à égalité
de barème, l’administration utilise les
critères successifs suivants : 1 /
ancienneté dans le corps (au profit du
plus ancien) ; 2 / si égalité
d'ancienneté dans le corps :
échelon ; 3 / si égalité
d'ancienneté dans le corps et d’échelon
: ancienneté dans l'échelon (au
profit du plus ancien) ; 4 / si égalité
: date de naissance au profit du plus
âgé.
Dans le cadre de la règlementation
relative à la « politique d'égalité
professionnelle entre les femmes et les
hommes dans la fonction publique »,
la répartition des promotions doit
s'approcher le plus possible des
proportions de femmes et d’hommes au
sein du corps concerné. Cela peut
conduire l'administration à fixer deux
barres distinctes, une pour les femmes
et une pour les hommes.
Il
y a 295 professeurs d'EPS
promouvables.
Le
contingent de promotions pour les
professeurs d'EPS de l'académie
d'Aix-Marseille est de 50 promotions.
Consultez
les contingents de promotions par
académie et par corps.
Répartition des 295 candidats
:
11ème
échelon : 31 candidats (10,51 %)
10ème
échelon : 176 candidats (59,66 %)
9ème
échelon avec une ancienneté supérieure
à 2 ans : 88 candidats (29,83 %)
Barème du dernier promu : 165
points
(ancienneté dans le corps
: 21 ans / 11ème
échelon / ancienneté dans
l'échelon : 0 an 9 mois 13 jours)
47
candidats avaient 165 points.
Répartition des 50 promus :
11ème
échelon : 20 promus sur 31 candidats
10ème
échelon : 30 promus sur 176 candidats
9ème
échelon : 0 promu sur 88 candidats
Adhérez
au SIAES
De
nouvelles modalités d’accès au grade hors
classe et un
nouveau barème s’appliquent depuis
l’an passé.
Tous
les professeurs d'EPS ayant au moins deux
ans d’ancienneté dans l’échelon 9 de la
classe normale au 31/08/2019 sont
automatiquement promouvables.
Le
barème repose désormais exclusivement
sur deux éléments :
-
l’ancienneté dans la plage d’appel
statutaire à la hors classe (de 0 à 160
points) ;
-
l’appréciation du Recteur
(« à consolider » :
95 points ;
« satisfaisant » :
105 points ;
« très satisfaisant »
: 125 points ;
« excellent »
: 145 points).
Il
y a deux « populations » de
promouvables pour la campagne 2019 :
-
les promouvables de la campagne 2018 qui
n’ont pas été promus à qui le Recteur a
attribué une appréciation en 2018.
Cette
appréciation sera conservée pour la campagne
2019 et les campagnes ultérieures (si le
professeur n’est pas promu cette année).
-
les promouvables qui ont eu le troisième
rendez-vous de carrière durant l’année
2017-2018 à qui le recteur a attribué une
appréciation finale (notifiée en septembre
2018), éventuellement modifiée à l’issue de
la CAPA de contestation. Cette
appréciation sera utilisée pour la campagne
2019 et les campagnes ultérieures (si le
professeur n’est pas promu cette année).
Pour cette cohorte, 10
% des promouvables ont pu bénéficier de
l’appréciation
« excellent »
et 45 % de l’appréciation
« très satisfaisant ».
Consultez
le barème hors classe 2019
Informations
sur le reclassement après la promotion à
la hors classe
Rythmes
d'avancement d'échelon au sein de la
classe normale et de la hors classe
Rémunération
: grille indiciaire et traitements
Les
nouvelles règles et le nouveau barème
découlant du protocole PPCR ont généré de très
importants bouleversements dans le classement
des candidats.
Certains candidats non promus en 2017 avec un
barème inférieur de quelques points ou de
quelques dixièmes de points au barème du
dernier promu, qui s’attendaient légitimement
à être promus en 2018, ont été relégués
dans les profondeurs du classement, perdant
ainsi tout espoir d’être promu avant deux,
trois ans, voire plus.
Du
fait de l’entrée en vigueur de ces nouvelles
règles, de nombreux professeurs ont subi une
diminution injustifiée et inacceptable de
l’appréciation Recteur entre 2017 et 2018.
Des
centaines de candidats ont perdu les points
liés aux services effectués dans un
établissement relevant de l’éducation
prioritaire et/ou les points diplôme et/ou les
points biadmissibilité et/ou les points liés
au rythme d’accès à l’échelon détenu
actuellement (grand choix ou choix). Les notes
administratives et pédagogiques ne sont plus
prises en compte.
Notre
carrière a été balayée d’un revers de manche
par les syndicats signataires du protocole
PPCR !
Nombreux
sont les professeurs qui ont été lourdement
pénalisés par les modalités absurdes
d’évaluation par compétences dans le cadre du
rendez-vous de carrière. Avoir
« Excellent » à tous les
items ne garantit pas de bénéficier de
l’appréciation « Excellent » du Recteur.
Avoir « Très
satisfaisant »
à tous les items ne garantit pas de bénéficier
de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur. Avoir « Satisfaisant » à un item
et « Excellent » ou « Très
satisfaisant »
aux dix autres items peut priver le professeur
de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur.
L’appréciation portée par le Recteur en 2018
ou en 2019 (suite au 3ème RDV de carrière)
sera conservée pour les campagnes de
promotions ultérieures si le professeur n’est
pas promu cette année. Le SIAES -
SIES
conteste particulièrement cette disposition du
nouveau barème qui pénalise pour plusieurs
années de nombreux professeurs privés de
possibilité d’évolution, voire victimes d’une
injuste baisse d’appréciation.
N’en
déplaise à ceux qui affirment qu’il ne faut
pas comparer les appréciations Recteur
attribuées en 2017 à celles attribuées en 2018
et 2019 et aux syndicats (SNES-FSU, SE-UNSA,
SGEN-CFDT, SNEP-FSU) qui ont approuvé le
protocole PPCR et qui ont négocié le nouveau
barème pour la promotion à la hors classe, il
s’agit bien d’un préjudice moral et financier
qui affecte des milliers de professeurs dans
chaque académie.
Le
SIAES - SIES
dénonce
depuis 2016 les fondements idéologiques du
protocole PPCR et n’a jamais cessé de dénoncer
et de combattre ses conséquences
catastrophiques sur la carrière des
professeurs.
Lire le compte rendu de la CAPA 2018
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de page
Hors classe
2017-2018 - Campagne 2018
(Académie
d'Aix-Marseille)
Compte-rendu de la
CAPA 2018 :
Seuls
deux syndicats siègent en CAPA EPS,
le SIAES et le SNEP.
Les
commissaires paritaires du SIAES - SIES ont
identifié une erreur dans le barème qui
affecte 62
candidats sur les 310 candidats.
Certains candidats ont 10 points échelon en
moins, d’autres ont 10 points échelon en trop.
Cela
a également une incidence notable sur le nombre
d’avis « Excellent » et sur le nombre
d’avis « Très satisfaisant » que le
Recteur peut attribuer pour chaque tranche
d’ancienneté au sein de chaque échelon
(10 % d’avis
« Excellent » et 45 % d’avis
« Très satisfaisant »).
Par ailleurs,
les commissaires paritaires du SIAES - SIES
ont fait savoir leur désaccord avec le projet
d’appréciation Recteur attribué à de nombreux
candidats (projet qui reste confidentiel
tant que la CAPA n’est pas terminée). Pour
le SIAES - SIES, avoir un avis « Très
satisfaisant » du chef d’établissement et
un avis « Très satisfaisant » de la
part du corps d’inspection, doit aboutir à
l’appréciation « Excellent » du
Recteur. Or, pour de nombreux professeurs, ce
n’est actuellement pas le cas dans le projet
que l’administration nous a adressé. Nous
avons obtenu des garanties et ce point devrait
également faire l’objet d’une correction de la
part de l’administration avant la tenue de la
CAPA suite à nos interventions.
Sachant que
l’appréciation Recteur émise cette année restera
figée pour les campagnes de promotions futures
(à cause du protocole PPCR et des nouvelles
modalités d’évaluation des professeurs), le
travail des commissaires paritaires du SIAES -
SIES revêt une importance capitale, tant pour la
défense des principes généraux et des valeurs
que nous portons, que pour la défense des
dossiers individuels.
Le SIAES - SIES a
remis à l’administration une liste exhaustive
des erreurs identifiées afin qu’elle adresse de
nouveaux documents préparatoires exacts aux
élu-e-s avant la tenue de la CAPA (10 juillet)
ce qui permettra à la commission de conduire ses
débats sur une base exacte.
Le
ministère n’ayant toujours pas communiqué le
nombre exact de promotions à la hors classe
alloué à l’académie d’Aix-Marseille (et aux
autres académies),
la CAPA
consacrée à la promotion à la hors classe des
professeurs d’EPS, initialement prévue le 7
juin, a été reportée par l’administration au 10
juillet 2018.
Les adhérents
concernés seront immédiatement informés du
résultat de la CAPA le 10 juillet.
Adhérez au SIAES
Le contingent
de promotions annoncé officieusement à ce jour
serait de 53
(pour 310 candidats promouvables à la hors
classe des professeurs d’EPS).
Répartition
des 310 candidats :
11ème
échelon : 38 candidats (12,26 %)
10ème
échelon : 170 candidats (54,84 %)
9ème
échelon avec une ancienneté supérieure à 2 ans :
102 candidats (32,90 %)
CAPA : 10 juillet 2018
Lire le compte rendu de la CAPA 2018
Seuls
deux syndicats siègent en CAPA EPS, le
SIAES et le SNEP.
Le calendrier des
opérations :
- Constitution du dossier sur i-prof jusqu'au
15/03/2018.
-
Attribution des avis par les chefs
d'établissements entre le 16/03/2018 et le
28/03/2018.
-
Attribution des avis par les corps d'inspection
entre le 29/03/2018 et le 08/04/2018.
-
Attribution des avis par les Présidents
d’Université, les Directeurs d’Etablissements
d’enseignement supérieur, les Chefs des Services
Académiques au plus tard le 03/04/2018.
- CAPA
hors classe des professeurs d'EPS : 10 juillet
2018.
Textes de référence
:
Consultez
le Bulletin Officiel n° 8 du 22/02/2018
Professeurs d'EPS affectés dans les
établissements du second degré : Lire le
Bulletin Académique n° 772 du 19/03/2018
Professeurs d'EPS affectés dans l'enseignement
supérieur et les services académiques : Lire le
Bulletin Académique n° 772 du 19/03/2018
Adhérez au SIAES
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de page
Hors
classe 2016-2017 - Campagne 2017
(Académie d'Aix-Marseille)
Sommaire :
- Résultat, statistiques et compte-rendu de la
CAPA
- Position du SIAES au sujet de l'accès à la
hors classe
- Barème 2017
- Possibilité de
contester les avis
- Points liés aux titres et diplômes
- Points liés à l'exercice en "éducation
prioritaire"
- Conditions, avis des évaluateurs,
appréciation du Recteur, barème
-
Le calendrier des opérations
- Textes de référence
Cette année, le contingent de
promotions pour l'académie d'Aix Marseille est
de 54 pour 657 candidats. Il était de 55 en 2016
et en 2015.
La
CAPA des professeurs d'EPS s'est tenue le 9 juin
2017.
Seuls
deux syndicats siègent en CAPA EPS, le SIAES
et le SNEP.
Barre (= nombre de points du dernier promu) : 218 points
Répartition des 54 promotions
:
- nombre de promus à
l’échelon
11 : 35 promus (64,81 %)
- nombre de promus à
l’échelon
10 : 19 promus (35,19 %)
Cliquez ici pour connaître la représentativité
du SIAES - SIES : LE syndicat
indépendant
Le
SIAES - SIES, un syndicat Académique
et NATIONAL
Informations
sur le reclassement après la promotion à la hors
classe
Rythmes
d'avancement d'échelon au sein de la classe
normale et de la hors classe
Rémunération : grille indiciaire et traitements
Position du SIAES
au sujet de l'accès à la hors classe :
L’accès à la hors classe et l'avancement d'échelon,
prévus dans la progression de carrière des
fonctionnaires, n'ont malheureusement plus vocation à
constituer une amélioration du niveau de vie des
personnels ; ils atténuent seulement la régression
du pouvoir d'achat qu’ils subissent.
Après 6 ans de "gel" de la valeur du point d’indice
(juillet 2010 - juillet 2016), une revalorisation
globale et significative des traitements est
nécessaire.
Ni l’indigente
augmentation de la valeur du point d’indice (56,2323
€ en février 2017 contre 55,5635 € en juillet 2010),
ni l’ajout de quelques points d’indice aux grilles
indiciaires des différents corps (dans
le cadre du protocole PPCR) ne compensent
cette perte de revenus.
Le SIAES revendique à la fois l’augmentation de la
valeur du point d’indice et la revalorisation
de la grille indiciaire des professeurs.
Toutefois pour le SIAES cela ne saurait
s’accompagner d’une modification des statuts et des
obligations règlementaires de service des enseignants,
d’une dénaturation de leurs missions, ou d’atteintes à
leur liberté pédagogique.
En effet, pour le SIAES, la mission
première des professeurs consiste à instruire les
élèves dont ils ont la charge en leur transmettant
des savoirs et des savoir-faire.
Le contingent de promotions à la hors classe est
insuffisant et doit être augmenté significativement
afin de permettre à l’ensemble des professeurs
d'EPS ayant fait une carrière complète dans
l’éducation nationale d’être admis à la retraite en
ayant bénéficié de cette promotion.
Accès
à la Hors Classe et mérite. Pour
le SIAES, le mérite n’est pas un gros mot. La
méritocratie est un des fondements de la
révolution française et de notre république. Le
SIAES défend l’élitisme républicain. Nous estimons
que le travail de chacun doit être reconnu à sa
juste valeur. Le SIAES est donc opposé à un
système de promotion « tout à
l’ancienneté », basé de façon dogmatique et
stalinienne sur la date de naissance des
professeurs.
Lire la suite
(texte publié dans le
"Courrier du SIAES" n° 69).
La
position du SIAES
a
toujours été claire :
- Le
SIAES
estime normal que l’ancienneté soit prise en compte
et œuvre pour que les professeurs ayant fait une
carrière complète dans la fonction publique soient
admis à la retraite en ayant atteint l’indice
terminal de la Hors Classe.
Sauf exceptions
(refus catégorique de l’inspection et/ou de
l’administration, malgré nos interventions) les
collègues au 11ème échelon et les plus âgés du 10ème
échelon ont pu être promus ces dernières années.
- Contrairement aux autres syndicats, le
SIAES
ne rejette pas pour autant le « mérite ».
le
SIAES
estime que
le travail de chacun doit être reconnu à sa juste
valeur. Cela à l’expresse
condition que la valeur professionnelle soit
appréciée sur des
critères objectifs et indiscutables,
ce qui est loin d’être toujours le cas.
Les professeurs et les CPE sont attachés à la
reconnaissance de leur travail quotidien et de leur
investissement tout au long de leur carrière.
Le
SIAES
est donc opposé à un système de promotion
« tout à l’ancienneté » et défend
également la promotion de professeurs au 10ème
échelon (voire au 9ème échelon) bénéficiant des
meilleurs avis et/ou de points diplômes et/ou de
points bi-admissibilité et/ou de points
« éducation prioritaire ».
Il
est à nos yeux totalement légitime qu’un professeur
« plus jeune » (car ayant avancé au grand
choix ou au choix, ce qui constitue une
reconnaissance de sa valeur professionnelle), dont
le mérite et l’investissement est reconnu, obtienne
la hors classe alors qu’il est au 10ème échelon,
voire dans certaines conditions particulières au
9ème échelon.
Le SIAES
a été une nouvelle fois le
seul syndicat à tenir fermement cette position
(comme il le fait à chaque Groupe de Travail et CAPA
depuis sa création).
Il
est parfaitement possible de concilier nos deux
revendications, faire que la hors classe soit un
débouché de carrière pour tous, tout en
reconnaissant la valeur professionnelle des
candidats.
Les statistiques
réalisées par les commissaires paritaires du SIAES
aboutissent à plusieurs constats
:
- le
nombre de candidats au 11ème échelon a fortement
diminué ces dernières années.
- le nombre de
candidats au 11ème échelon est devenu largement
inférieur au contingent de promus. Il y a donc assez
de promotions pour promouvoir tous les candidats à
l’échelon 11 et beaucoup d’autres à l’échelon 10.
L’an passé plus de 87 % des certifiés au 11ème
échelon ont été promus (entre 76 et 90 % chez les
professeurs d'EPS, les PLP et les CPE). Cela permet
la promotion de candidats au 10ème échelon et de
quelques candidats au 9ème échelon.
- les
candidats au 11ème échelon qui ne sont pas promus
font l’objet d’un avis négatif rédhibitoire de la
part des évaluateurs et d’un refus catégorique de la
part de l’administration en Groupe de Travail et en
CAPA.
Le
SIAES
estime néanmoins que le contingent de promotions est
insuffisant et revendique son augmentation.
Conditions, avis
des évaluateurs, appréciation du Recteur, barème
:
Sont automatiquement
promouvables tous les Professeurs d'EPS ayant
atteint l’échelon 7 de la classe normale au
31/08/2017.
La note administrative et la note pédagogique sont
prises en compte au 31/08/2016. Si la note pédagogique
n’a pas été actualisée depuis plus de 5 ans (retard
d'inspection), une bonification sera octroyée en
fonction des notes médianes des échelons occupés
actuellement et lors de la dernière inspection (note
pédagogique revalorisée). Voir
tableau et explications en cliquant ici.
Les avis émis par les évaluateurs (corps d’inspection
et chef d’établissement) sont déterminants.
Avis formulés par les
chefs d’établissement et les corps d’inspection :
L’avis se décline en quatre degrés : Très favorable
– Favorable – Sans opposition – Défavorable
L’avis « Très favorable » doit être limité à 20 % du
nombre total des avis formulés par un même évaluateur
(un nombre comportant une décimale est arrondi au
nombre entier inférieur). Lorsque l’effectif des
personnels à évaluer est inférieur à cinq,
l’évaluateur peut formuler au maximum un avis « très
favorable ».
Les avis «Très favorable» et «Défavorable», formulés
par le supérieur hiérarchique devront obligatoirement
être accompagnés d’une motivation littérale.
Tout avis modifié défavorablement d’une campagne à
l’autre, non justifié par une dégradation de la
manière de servir, doit être limité, littéralement
motivé, et expliqué à l’intéressé. Nous contacter si
vous êtes concerné.
Le Recteur porte une
appréciation (Excellent, Remarquable, Très
honorable, Honorable, Satisfaisant, Insuffisant).
Consultez
le barème 2017.
Points liés aux titres
et diplômes :
- Première campagne
d'enregistrement des diplômes détenus et non
validés les années antérieures avant
le 10 novembre 2016 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 716 du 19/09/2016 (pensez également à nous faire
parvenir une copie de votre diplôme au plus tôt).
Consultez
le Bulletin Académique n° 716 du 19/09/2016 et
utilisez l'annexe 1
- Deuxième campagne
d'enregistrement des diplômes détenus et non
validés les années antérieures avant
le 31 mars 2017 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 716 du 19/09/2016 (pensez également à nous faire
parvenir une copie de votre diplôme au plus tôt).
La
prise en compte des diplômes dans le barème de la
hors classe (Certifiés, EPS, PLP, CPE) est une
conquête du SIAES qui avait revendiqué
l’attribution de points supplémentaires quand
d’autres syndicats ne soutenaient pas notre
proposition, ou pire s’y opposaient.
Scanner et mettre en ligne son diplôme dans la
rubrique CV d’Iprof ne permet pas l’attribution
automatique des points.
Il faut suivre la procédure inscrite au Bulletin
Académique et adresser une copie du diplôme au
gestionnaire de votre discipline à la DIPE du
Rectorat en utilisant l'annexe 1.
Nous vous
recommandons de réaliser cet envoi PAR VOIE
HIERARCHIQUE et de garder une copie du bordereau
d'envoi (que nos élu-e-s en CAPA pourront utiliser
en cas de contestation, si la copie du diplôme se
perdait).
Une fois le diplôme validé et pris en compte dans le
barème, il n’est pas utile de recommencer la
procédure chaque année.
Nous
invitons les collègues concernés à suivre cette
procédure dès maintenant et à
adresser également une copie papier du diplôme au
SIAES
chez M.
VERNEUIL 6 Rue Maréchal Fayolle 13004 MARSEILLE.
En effet, largement en amont des CAPA relatives à
la hors classe, les commissaires paritaires du
SIAES vérifient, pour tout adhérent qui en fait la
demande, que le diplôme nouvellement envoyé est
bien enregistré par la DIPE du Rectorat et
pris en compte dans le barème pour l'accès à la
hors classe.
Combien de points supplémentaires dans le barème
apporte un diplôme ?
- Bac + 2 et + 3 (BTS, DUT, DEUG, Licence) = + 5
points uniquement pour le corps des PLP
- Bac + 4 (Maitrise, diplôme étranger...) = + 6
points pour le corps des professeurs certifiés,
des professeurs d’EPS, des PLP et des CPE
- Bac + 5 (Master II, DEA, DESS) = + 8 points
pour le corps des professeurs certifiés, des
professeurs d’EPS, des PLP et des CPE
- Bac + 8 (Doctorat) = + 10 points pour le
corps des professeurs certifiés, des professeurs
d’EPS, des PLP et des CPE
Ces points ne sont pas cumulables entre eux (seul
le diplôme le plus élevé est pris en compte pour
l'attribution des points).
Consultez
le barème 2017.
Points liés à
l'exercice en "éducation prioritaire" :
- Les professeurs qui exercent actuellement en
"éducation prioritaire" et qui peuvent justifier de 5
ans ou plus (au 31/08/2017) de service continu ont
droit à 10 points (pas de
justificatif à fournir dans ce cas, sauf
exceptions précisées ci-dessous).
- En 2015, le SIAES a obtenu que les professeurs
qui n'exercent plus actuellement en "éducation
prioritaire", mais qui ont effectué 5 années de
service continu durant leur carrière, aient droit à
10 points à condition de fournir les justificatifs
(voir ci-dessous).
- Les professeurs qui exercent toujours en
éducation prioritaire, mais qui peuvent justifier de
deux périodes distinctes de 5 ans de service
continu durant leur carrière, y compris au sein
du même établissement ont également droit à 10
points à condition de fournir les
justificatifs (voir ci-dessous).
Ces points sont cumulables
entre eux. Par exemple un professeur
qui exerce depuis 12 ans le même établissement
relevant de l'éducation prioritaire aura droit à 10
points, car il est en poste actuellement dans cet
établissement. Il aura également droit à 10 points
supplémentaires pour avoir également exercé durant une
autre période (période distincte) de 5 ans dans cet
établissement.
Depuis des années, le SIAES
revendiquait l'attribution de ces points, sans
jamais avoir bénéficié du soutien des autres
syndicats (opposés à ces points ou totalement
silencieux en commission). Nous avons enfin pu
faire évoluer le barème en 2015.
Rappel
: Le fait que vos affectations (actuelles
ou passées) en éducation prioritaire
figurent sur Iprof ne permet pas l’attribution
automatique des points. Il faut
impérativement suivre la procédure inscrite au
Bulletin Académique et adresser les
justificatifs à la DIPE du Rectorat.
- Campagne de collecte des
justificatifs à fournir avant
le 31 mars 2017 pour bénéficier des points
"éducation prioritaire".
JUSTIFICATIFS A FOURNIR AVANT LE 31 MARS 2017
: Consultez
le Bulletin Académique n° 727 du 09/01/2017
Il faut envoyer (nous recommandons l'envoi par VOIE
HIERARCHIQUE) avant le 31 mars 2017, au rectorat à
l'attention de Mme Schneider (DIPE - service des
actes collectifs), la copie d'un bulletin de salaire
par année scolaire (par exemple janvier 2005,
janvier 2006, janvier 2007 etc...) où figure soit
la NBI, soit l'indemnité ZEP (code 403). Nous vous
recommandons de garder une copie du bordereau
d'envoi (que nos élu-e-s en CAPA
pourront utiliser en cas de contestation, si les
justificatifs se perdaient).
Nous conseillons fortement à nos adhérents et
sympathisants de nous envoyer le double de tous les
justificatifs (PAR VOIE POSTALE PAPIER) à SIAES chez
M. VERNEUIL 6 Rue Maréchal Fayolle 13004 MARSEILLE.
En effet, largement en amont des CAPA relatives à
la hors classe, les commissaires paritaires du
SIAES vérifient, pour tout adhérent qui en fait la
demande, que les services en éducation prioritaire
sont bien enregistrés par la DIPE du Rectorat et
pris en compte dans le barème pour l'accès à la
hors classe.
Une fois les services
effectués en éducation prioritaire validés et
pris en compte dans le barème, il n’est pas
utile de recommencer la procédure chaque
année.
Les différentes situations :
- Vous êtes depuis 5 ans ou plus titulaire d'un
poste fixe dans le même établissement relevant de
l'éducation prioritaire (et vous y
exercez toujours actuellement) : pas de
justificatifs à fournir
- Vous êtes titulaire d'un poste fixe et vous avez
exercé de façon continue depuis 5 ans
dans plusieurs établissements relevant
tous de l'éducation prioritaire (et vous y
exercez toujours actuellement) (par exemple 2 ans
au collège X, puis dans la continuité 3 ans au
collège Z) : vous devez impérativement
fournir les justificatifs
- Vous êtes TZR et avez exercé de façon continue 5
ans ou plus dans un ou plusieurs établissements
relevant de l'éducation prioritaire : vous devez
impérativement fournir les justificatifs
- Vous n'exercez plus actuellement en
"éducation prioritaire", mais vous
avez effectué 5 années de service continu
durant votre carrière dans un ou plusieurs
établissements relevant de l'éducation
prioritaire (en tant que titulaire d'un poste
fixe ou en tant que TZR) : vous devez
impérativement fournir les justificatifs
Consultez
le barème 2017.
Le calendrier des
opérations :
-
Campagne d'enregistrement des diplômes détenus et non
validés les années antérieures avant
le 10 novembre 2016 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 716 du 19/09/2016 (pensez également
à nous faire parvenir une copie de votre diplôme au
plus tôt).
Consultez
le Bulletin Académique n° 716 du 19/09/2016 et
utilisez l'annexe 1
-
Deuxième campagne d'enregistrement des diplômes
détenus et non validés les années antérieures avant le
31 mars 2017 en suivant la procédure inscrite au
BA (pensez également à nous faire parvenir une copie
de votre diplôme au plus tôt).
Consultez
le Bulletin Académique n° 727 du 09/01/2017
et le
Bulletin Académique n° 716 du 19/09/2016 et utilisez
l'annexe 1
- Campagne de collecte des justificatifs à fournir avant le
31 mars 2017 pour bénéficier des points
"éducation prioritaire" (cas des collègues qui
n'exercent plus en "éducation prioritaire", mais qui
ont effectué 5 années continues durant leur carrière et
cas des collègues qui exercent toujours en éducation
prioritaire, mais qui peuvent justifier de deux
périodes distinctes de 5 ans durant leur carrière, y
compris au sein du même établissement).
Consultez
le Bulletin Académique n° 727 du 09/01/2017
- Constitution du dossier sur i-prof jusqu'au
15/01/2017.
-
Attribution des avis par les chefs d'établissements
entre le 16/01/2017 et le 12/02/2017.
-
Attribution des avis par les corps d'inspection entre
le 13/02/2017 et le 20/03/2017.
-
Attribution des avis par les Présidents d’Université,
les Directeurs d’Etablissements d’enseignement
supérieur, les Chefs des Services Académiques au plus
tard le 03/03/2017.
- CAPA hors
classe des professeurs d'EPS : 9 juin 2017.
Textes de
référence :
Bulletin
Académique n° 716 du 19/09/2016 (points diplômes)
Consultez
le Bulletin Officiel n° 47 du 22/12/2016
Bulletin
Académique n° 727 du 09/01/2017 (points éducation
prioritaire)
Certifiés
affectés dans les établissements du second degré :
Lire le Bulletin Académique n° 727 du 09/01/2017
Certifiés
affectés dans l'enseignement supérieur et les
services académiques : Lire le Bulletin Académique
n° 727 du 09/01/2017
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Hors
classe 2015-2016 - Campagne 2016
(Académie d'Aix-Marseille)
Sommaire :
- Elaboration du nouveau barème : compte-rendu du
Groupe de Travail
- Possibilité de
contester les avis
- Points liés aux titres et diplômes
- Points liés à l'exercice en "éducation
prioritaire"
- Conditions, avis des évaluateurs, appréciation du
Recteur, barème
- Le
calendrier des opérations
- Textes de référence
La CAPA
des professeurs d'EPS s'est tenue le 7 juin 2016.
Il y a
cette année 55 promotions pour 692 candidats.
Barre (= nombre de points du dernier promu) : 219,1 points
Répartition des promotions
:
- nombre de promus à
l’échelon
11 : 34
promus (61,82 %)
- nombre de promus à
l’échelon
10 : 19
promus (34,55 %)
- nombre de promus à
l’échelon
9 : 2 promus (3,63 %)
Informations
sur le reclassement
Rythmes
d'avancement d'échelon
Grille indiciaire et traitements
Consultez le barème hors classe 2016
Elaboration du
nouveau barème : compte-rendu du Groupe de
Travail
Lire l'intégralité du compte-rendu en cliquant
ici
Deux Groupes de
Travail se sont réunis au rectorat d’Aix Marseille
(21/11/2014 et 27/01/2015) en présence des
représentants de l’administration et ont eu pour
objet les évolutions éventuelles du barème 2015 de
la hors classe des Professeurs Certifiés, d’EPS,
des PLP et des CPE.
De nombreux
syndicats ne sont pas ou peu exprimés.
Les commissaires paritaires du SIAES
- deuxième syndicat de l’académie - ont, comme
toujours, activement pris part aux discussions en
appuyant leurs propositions et leur argumentation
sur des statistiques exhaustives et sur leur
expertise d’élu(e)s.
Enfin, d’autres syndicats ont formulé des
propositions éculées reposant exclusivement sur
une vision dogmatique, déconnectée de la réalité
et des attentes de la profession.
La position du SIAES
a toujours été claire :
- Le
SIAES
estime normal que l’ancienneté soit prise en
compte
et œuvre pour que les professeurs ayant fait une
carrière complète dans la fonction publique soient
admis à la retraite en ayant atteint l’indice
terminal de la Hors Classe.
Sauf exceptions
(refus catégorique de l’inspection et/ou de
l’administration, malgré nos interventions) les
collègues au 11ème échelon et les plus âgés du
10ème échelon ont pu être promus ces dernières
années.
- Contrairement aux autres syndicats, le
SIAES
ne rejette pas pour autant le
« mérite ».
le
SIAES
estime que
le travail de chacun doit être reconnu à sa juste
valeur. Cela à l’expresse
condition que la valeur professionnelle soit
appréciée sur des
critères objectifs et indiscutables,
ce qui est loin d’être toujours le cas.
Les professeurs et les CPE sont attachés à la
reconnaissance de leur travail quotidien et de
leur investissement tout au long de leur carrière.
Le SIAES
est donc opposé à un système de promotion
« tout à l’ancienneté » et défend
également la promotion de professeurs au 10ème
échelon (voire au 9ème échelon) bénéficiant des
meilleurs avis et/ou de points diplômes et/ou de
points bi-admissibilité et/ou de points
« éducation prioritaire ».
Il est à nos yeux totalement légitime qu’un
professeur « plus jeune » (car ayant
avancé au grand choix ou au choix, ce qui
constitue une reconnaissance de sa valeur
professionnelle), dont le mérite et
l’investissement est reconnu, obtienne la hors
classe alors qu’il est au 10ème échelon, voire
dans certaines conditions particulières au 9ème
échelon.
Le SIAES
a été une nouvelle fois le
seul syndicat à tenir fermement cette position
(comme il le fait à chaque Groupe de Travail et
CAPA depuis sa création).
Il
est parfaitement possible de concilier nos deux
revendications, faire que la hors classe soit un
débouché de carrière pour tous, tout en
reconnaissant la valeur professionnelle des
candidats.
Les statistiques
réalisées par les commissaires paritaires du
SIAES (cliquez ici) aboutissent à
plusieurs constats
:
- le
nombre de candidats au 11ème échelon a fortement
diminué ces dernières années.
- le nombre de
candidats au 11ème échelon est largement inférieur
au contingent de promus (certifiés et PLP) ou égal
(EPS). Il y a donc assez de promotions pour
promouvoir tous les candidats à l’échelon 11 et
beaucoup d’autres à l’échelon 10. L’an passé plus
de 83 % des certifiés au 11ème échelon ont été
promus (entre 72 et 77 % chez les EPS et les PLP).
Cela permet la promotion de candidats au 10ème
échelon et de quelques candidats au 9ème échelon
chez les certifiés.
- les
candidats au 11ème échelon qui ne sont pas promus
font l’objet d’un avis négatif rédhibitoire de la
part des évaluateurs et d’un refus catégorique de
la part de l’administration en Groupe de Travail
et en CAPA.
Le
SIAES
estime néanmoins que le contingent de promotions
est insuffisant et revendique son augmentation.
Possibilité de contester les avis
:
Le
SIAES
rappelle que la
prise en compte dans le barème des avis chef
d’établissement et corps d’inspection a été
imposée par l’administration, contre l’avis
unanime des organisations syndicales, il y a
maintenant plus d’une dizaine d’années. Nos
discussions se font donc dans un cadre contraint.
Trop d’avis restent sujets à caution et à
discussion, particulièrement pour celles et ceux
qui, susceptibles d’être promu(e)s, ne le sont pas
par suite d’un avis qui les pénalise lourdement et
sur lequel un doute peut être émis. Le
« phénomène de cour » doit être évité,
tout comme l’arbitraire. La reconnaissance de la
valeur professionnelle doit se faire sur des
critères objectifs et explicités et dans le
respect de la liberté pédagogique des professeurs.
Chaque année, les commissaires paritaires du SIAES
dénoncent, statistiques à l’appui, les disparités
importantes et incompréhensibles entre disciplines
et entre établissements concernant la répartition
des avis. Objectivité et équité ne sont pas
toujours garanties.
Les commissaires paritaires du SIAES dénoncent
également l’arbitraire, des appréciations injustes
bloquant la promotion de certains candidats et des
dégradations injustifiées de l’avis (notamment
pour des collègues malades).
Le
SIAES
demande à ce titre une transparence totale avec la
possibilité de contestation en CAPA de l’avis
du chef d’établissement et/ou de l’IPR avant la
décision finale du Recteur.
L’appréciation du Recteur, suite à nos
interventions décisives, ne tient pas toujours
compte de ces avis et peut, heureusement, être
revue à la hausse pour un certain nombre de
candidats.
Points liés aux
titres et diplômes :
- Campagne d'enregistrement des diplômes détenus et
non validés les années antérieures avant
le 6 Novembre 2015 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 679 du 14/09/2015 (pensez
également à nous faire parvenir une copie de votre
diplôme au plus tôt).
Consultez
le Bulletin Académique n° 679 du 14/09/2015 et
utilisez l'annexe 1
- Deuxième campagne
d'enregistrement des diplômes détenus et non
validés les années antérieures avant
le 31 mars 2016 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 679 du 14/09/2015 (pensez également à nous faire
parvenir une copie de votre diplôme au plus
tôt).
Consultez
le Bulletin Académique n° 679 du 14/09/2015 et
utilisez l'annexe 1
La
prise en compte des diplômes dans le barème de
la hors classe (Certifiés, EPS, PLP, CPE) est
une conquête du SIAES qui avait revendiqué
l’attribution de points supplémentaires quand
d’autres syndicats ne soutenaient pas notre
proposition, ou pire s’y opposaient.
Scanner et mettre en ligne son diplôme dans la
rubrique CV d’Iprof ne permet pas l’attribution
automatique des points.
Il faut suivre la procédure inscrite au Bulletin
Académique et adresser une copie du diplôme au
gestionnaire de votre discipline à la DIPE du
Rectorat en utilisant l'annexe 1.
Nous vous
recommandons de réaliser cet envoi PAR VOIE
HIERARCHIQUE et de garder une copie du bordereau
d'envoi (que nos élu-e-s en CAPA pourront
utiliser en cas de contestation, si la copie du
diplôme se perdait).
Une fois le diplôme validé et pris en compte dans
le barème, il n’est pas utile de recommencer la
procédure chaque année.
Nous
invitons les collègues concernés à suivre cette
procédure dès maintenant et à
adresser également une copie papier du diplôme au
SIAES
chez M. VERNEUIL JB 6 Rue Maréchal Fayolle 13004
MARSEILLE. En effet, largement en amont des CAPA
relatives à la hors classe, les commissaires
paritaires du SIAES vérifient, pour tout
adhérent qui en fait la demande, que le diplôme
nouvellement envoyé est bien enregistré par la
DIPE du Rectorat et pris en compte dans le
barème pour l'accès à la hors classe.
Combien de points supplémentaires dans le barème
apporte un diplôme ?
- Bac + 2 et + 3 (BTS, DUT, DEUG, Licence) = + 5
points uniquement pour le corps des PLP
- Bac + 4 (Maitrise, diplôme étranger...) = + 6
points pour le corps des professeurs
certifiés, des professeurs d’EPS, des PLP et des CPE
- Bac + 5 (Master II, DEA, DESS) = + 8 points
pour le corps des professeurs certifiés, des
professeurs d’EPS, des PLP et des CPE
- Bac + 8 (Doctorat) = + 10 points pour le
corps des professeurs certifiés, des professeurs
d’EPS, des PLP et des CPE
Ces points ne sont pas cumulables entre eux (seul
le diplôme le plus élevé est pris en compte pour
l'attribution des points).
Consultez
le barème 2016.
Points liés à
l'exercice en "éducation prioritaire" :
- Les professeurs qui exercent actuellement en
"éducation prioritaire" et qui peuvent justifier de
5 ans ou plus (au 31/08/2016) de service continu ont
droit à 10 points (pas de
justificatif à fournir dans ce cas, sauf
exceptions précisées ci-dessous).
- Le SIAES a obtenu l'an passé que les
professeurs qui n'exercent plus actuellement en
"éducation prioritaire", mais qui ont effectué 5
années de service continu durant leur carrière,
aient droit à 10 points à condition de fournir les
justificatifs (voir ci-dessous).
- Les professeurs qui exercent toujours en
éducation prioritaire, mais qui peuvent justifier
de deux périodes distinctes de 5 ans de
service continu durant leur carrière, y
compris au sein du même établissement ont
également droit à 10 points à condition de
fournir les justificatifs (voir ci-dessous).
Ces points sont cumulables
entre eux. Par exemple un professeur
qui exerce depuis 12 ans le même établissement
relevant de l'éducation prioritaire aura droit à 10
points, car il est en poste actuellement dans cet
établissement. Il aura également droit à 10 points
supplémentaires pour avoir également exercé durant
une autre période (période distincte) de 5 ans dans
cet établissement.
Depuis des années, le
SIAES revendiquait l'attribution de ces points,
sans jamais avoir bénéficié du soutien des
autres syndicats (opposés à ces points ou
totalement silencieux en commission). Nous avons
enfin pu faire évoluer le barème l'an passé.
Rappel
: Le fait que vos affectations (actuelles
ou passées) en éducation prioritaire
figurent sur Iprof ne permet pas l’attribution
automatique des points. Il faut
impérativement suivre la procédure inscrite au
Bulletin Académique et adresser les
justificatifs à la DIPE du Rectorat.
- Campagne de collecte des
justificatifs à fournir avant
le 31 mars 2016 pour bénéficier des points
"éducation prioritaire".
JUSTIFICATIFS A FOURNIR AVANT LE 31 MARS 2016
: Consultez
le Bulletin Académique n° 679 du 14/09/2015
Il faut envoyer (nous recommandons l'envoi par
VOIE HIERARCHIQUE) avant le 31 Mars 2016, au
rectorat à l'attention de M. Guigou (DIPE service
des actes collectifs), la copie d'un bulletin de
salaire par année scolaire (par exemple
Janvier 2005, Janvier 2006, Janvier 2007 etc...) où
figure soit la NBI, soit l'indemnité ZEP (code
403). Nous vous recommandons de garder une copie
du bordereau d'envoi (que nos élu-e-s en CAPA
pourront utiliser en cas de contestation, si les
justificatifs se perdaient).
Nous conseillons fortement à nos adhérents et
sympathisants de nous envoyer le double de tous
les justificatifs (PAR VOIE POSTALE PAPIER) à
SIAES chez M. VERNEUIL JB 6 Rue Maréchal Fayolle
13004 MARSEILLE. En effet, largement en
amont des CAPA relatives à la hors classe, les
commissaires paritaires du SIAES vérifient, pour
tout adhérent qui en fait la demande, que les
services en éducation prioritaire sont bien
enregistrés par la DIPE du Rectorat et pris en
compte dans le barème pour l'accès à la hors
classe.
Une fois les services
effectués en éducation prioritaire validés
et pris en compte dans le barème, il n’est
pas utile de recommencer la procédure chaque
année.
Les différentes situations :
- Vous êtes depuis 5 ans ou plus titulaire d'un
poste fixe dans le même établissement relevant
de l'éducation prioritaire (et vous y
exercez toujours actuellement) : pas
de justificatifs à fournir
- Vous êtes titulaire d'un poste fixe et vous
avez exercé de façon continue depuis 5 ans
dans plusieurs établissements relevant
tous de l'éducation prioritaire (et vous y
exercez toujours actuellement) (par exemple 2
ans au collège X, puis dans la continuité 3 ans
au collège Z) : vous devez impérativement
fournir les justificatifs
- Vous êtes TZR et avez exercé de façon continue
5 ans ou plus dans un ou plusieurs
établissements relevant de l'éducation
prioritaire : vous devez
impérativement fournir les justificatifs
- Vous n'exercez plus actuellement en
"éducation prioritaire", mais vous
avez effectué 5 années de service continu
durant votre carrière dans un ou plusieurs
établissements relevant de l'éducation
prioritaire (en tant que titulaire d'un
poste fixe ou en tant que TZR) : vous devez
impérativement fournir les justificatifs
Consultez
le barème 2016.
Conditions, avis
des évaluateurs, appréciation du Recteur,
barème :
Sont automatiquement
promouvables tous les Professeurs d'EPS ayant
atteint l’échelon 7 de la classe normale au
31/08/2016.
La note administrative et la note pédagogique sont
prises en compte au 31/08/2015. Si la note
pédagogique n’a pas été actualisée depuis plus de 5
ans (retard d'inspection), une bonification
sera octroyée en fonction des notes médianes des
échelons occupés actuellement et lors de la dernière
inspection (note pédagogique revalorisée).
Voir
tableau et explications en cliquant ici.
Les avis émis par les évaluateurs (corps
d’inspection et chef d’établissement) sont
déterminants.
Avis formulés par les
chefs d’établissement et les corps d’inspection :
L’avis se décline en quatre degrés : Très
favorable – Favorable – Sans opposition –
Défavorable
L’avis « Très favorable » doit être limité à 20 % du
nombre total des avis formulés par un même
évaluateur (un nombre comportant une décimale est
arrondi au nombre entier inférieur). Lorsque
l’effectif des personnels à évaluer est inférieur à
cinq, l’évaluateur peut formuler au maximum un avis
« très favorable ».
Les avis «Très favorable» et «Défavorable», formulés
par le supérieur hiérarchique devront
obligatoirement être accompagnés d’une motivation
littérale.
Tout avis modifié défavorablement d’une campagne à
l’autre, non justifié par une dégradation de la
manière de servir, doit être limité, littéralement
motivé, et expliqué à l’intéressé. Nous contacter si
vous êtes concerné.
Le Recteur porte une
appréciation (Excellent, Remarquable, Très
honorable, Honorable, Satisfaisant, Insuffisant).
Consultez
le barème 2016.
Le calendrier des
opérations :
-
Campagne d'enregistrement des diplômes détenus et
non validés les années antérieures avant
le 6 novembre 2015 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 679 du 14/09/2015 (pensez
également à nous faire parvenir une copie de votre
diplôme au plus tôt).
Consultez le Bulletin Académique n° 679 du 14
septembre 2015 et utilisez l'annexe 1
-
Deuxième campagne d'enregistrement des diplômes
détenus et non validés les années antérieures avant
le 31 mars 2016 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 679 du 14/09/2015 (pensez
également à nous faire parvenir une copie de votre
diplôme au plus tôt).
Consultez le Bulletin Académique n° 679 du 14
septembre 2015 et utilisez l'annexe 1
- Campagne de collecte des justificatifs à fournir avant
le 31 mars 2016 pour bénéficier des points
"éducation prioritaire" (cas des collègues qui
n'exercent plus en "éducation prioritaire", mais qui
ont effectué 5 années continues durant leur carrière
et cas des collègues qui exercent toujours en
éducation prioritaire, mais qui peuvent justifier de
deux périodes distinctes de 5 ans durant leur
carrière, y compris au sein du même établissement).
Consultez
le Bulletin Académique n° 679 du 14/09/2015
- Constitution du dossier sur i-prof jusqu'au
10/01/2016.
-
Attribution des avis par les chefs d'établissements
entre le 11/01/2016 et le 14/02/2016.
-
Attribution des avis par les corps d'inspection
entre le 15/02/2016 et le 21/03/2016.
-
Attribution des avis par les Présidents
d’Université, les Directeurs d’Etablissements
d’enseignement supérieur, les Chefs des Services
Académiques au plus tard le 04/03/2016.
- La CAPA des professeurs d'EPS se tiendra le 7 juin
2016.
Textes de
référence :
Consultez
le Bulletin Officiel n° 48 du 24/12/2015
Bulletin Académique n° 679 du 14/09/2015 (points
diplômes)
Bulletin
Académique n° 679 du 14/09/2015 (points éducation
prioritaire)
Professeurs
d'EPS affectés dans les établissements du second
degré : Lire le Bulletin Académique n° 692 du
11/01/2016
Professeurs
d'EPS affectés dans l'enseignement supérieur et
les services académiques : Lire le Bulletin
Académique n° 692 du 11/01/2016
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Hors
classe 2014-2015 - Campagne 2015
(Académie d'Aix-Marseille)
La CAPA
des professeurs d'EPS s'est tenue le 9 Juin 2015.
Il y
avait cette année 55 promotions possibles pour 731
candidats.
Barème
du dernier promu : 219,9 points
Répartition
des promus : 11ème échelon
: 41 promus (74,55 %) / 10ème
échelon : 14 promus (25,45 %)
Elaboration du nouveau barème : compte-rendu
du Groupe de Travail
Consultez
le nouveau
barème hors classe 2015
Informations
sur le reclassement
Rythmes
d'avancement d'échelon
Grille indiciaire et traitements
Elaboration du
nouveau barème : compte-rendu du Groupe de
Travail
Lire l'intégralité du compte-rendu en cliquant
ici
Deux Groupes de
Travail se sont réunis au rectorat d’Aix Marseille
(21/11/2014 et 27/01/2015) en présence des
représentants de l’administration et ont eu pour
objet les évolutions éventuelles du barème 2015 de
la hors classe des Professeurs Certifiés, d’EPS,
des PLP et des CPE.
De nombreux
syndicats ne sont pas ou peu exprimés.
Les commissaires paritaires du SIAES
- deuxième syndicat de l’académie - ont, comme
toujours, activement pris part aux discussions en
appuyant leurs propositions et leur argumentation
sur des statistiques exhaustives et sur leur
expertise d’élu(e)s.
Enfin, d’autres syndicats ont formulé des
propositions éculées reposant exclusivement sur
une vision dogmatique, déconnectée de la réalité
et des attentes de la profession.
La position du SIAES
a toujours été claire :
- Le
SIAES
estime normal que l’ancienneté soit prise en
compte
et œuvre pour que les professeurs ayant fait une
carrière complète dans la fonction publique soient
admis à la retraite en ayant atteint l’indice
terminal de la Hors Classe.
Sauf exceptions
(refus catégorique de l’inspection et/ou de
l’administration, malgré nos interventions) les
collègues au 11ème échelon et les plus âgés du
10ème échelon ont pu être promus ces dernières
années.
- Contrairement aux autres syndicats, le
SIAES
ne rejette pas pour autant le
« mérite ».
le
SIAES
estime que
le travail de chacun doit être reconnu à sa juste
valeur. Cela à l’expresse
condition que la valeur professionnelle soit
appréciée sur des
critères objectifs et indiscutables,
ce qui est loin d’être toujours le cas.
Les professeurs et les CPE sont attachés à la
reconnaissance de leur travail quotidien et de
leur investissement tout au long de leur carrière.
Le SIAES
est donc opposé à un système de promotion
« tout à l’ancienneté » et défend
également la promotion de professeurs au 10ème
échelon (voire au 9ème échelon) bénéficiant des
meilleurs avis et/ou de points diplômes et/ou de
points bi-admissibilité et/ou de points
« éducation prioritaire ».
Il est à nos yeux totalement légitime qu’un
professeur « plus jeune » (car ayant
avancé au grand choix ou au choix, ce qui
constitue une reconnaissance de sa valeur
professionnelle), dont le mérite et
l’investissement est reconnu, obtienne la hors
classe alors qu’il est au 10ème échelon, voire
dans certaines conditions particulières au 9ème
échelon.
Le SIAES
a été une nouvelle fois le
seul syndicat à tenir fermement cette position
(comme il le fait à chaque Groupe de Travail et
CAPA depuis sa création).
Il
est parfaitement possible de concilier nos deux
revendications, faire que la hors classe soit un
débouché de carrière pour tous, tout en
reconnaissant la valeur professionnelle des
candidats.
Les statistiques
réalisées par les commissaires paritaires du
SIAES (cliquez ici) aboutissent à
plusieurs constats
:
- le
nombre de candidats au 11ème échelon a fortement
diminué ces dernières années.
- le nombre de
candidats au 11ème échelon est largement inférieur
au contingent de promus (certifiés et PLP) ou égal
(EPS). Il y a donc assez de promotions pour
promouvoir tous les candidats à l’échelon 11 et
beaucoup d’autres à l’échelon 10. L’an passé plus
de 83 % des certifiés au 11ème échelon ont été
promus (entre 72 et 77 % chez les EPS et les PLP).
Cela permet la promotion de candidats au 10ème
échelon et de quelques candidats au 9ème échelon
chez les certifiés.
- les
candidats au 11ème échelon qui ne sont pas promus
font l’objet d’un avis négatif rédhibitoire de la
part des évaluateurs et d’un refus catégorique de
la part de l’administration en Groupe de Travail
et en CAPA.
Le
SIAES
estime néanmoins que le contingent de promotions
est insuffisant et revendique son augmentation.
Textes de
référence :
- Consultez
le Bulletin Officiel n° 1 du 01/01/2015
- Professeurs d'EPS affectés dans les
établissements du second degré : Lire le Bulletin
Académique n° 660 du 09/02/2015
- Professeurs d'EPS affectés dans l'enseignement
supérieur et les services académiques : Lire le
Bulletin Académique n° 660 du 09/02/2015
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Hors
classe 2013-2014 - Campagne 2014
(Académie d'Aix-Marseille)
La CAPA des professeurs
d'EPS s'est tenue le 24 Juin 2014.
Le contingent de promotions pour
l'académie d'Aix Marseille est de 53 pour la
campagne 2014.
Il y avait 745 candidats cette
année.
Barème du dernier promu : 216,4
points
Répartition des 53 promus : 11ème échelon
: 41 promus (77,36 %) / 10ème échelon
: 12 promus (22,64 %)
Statistiques
générales
Les
éléments du barème 2014
Informations
sur le reclassement
Rythmes
d'avancement d'échelon
Grille
indiciaire et traitements
Télécharger
la fiche de suivi syndical
Représentativité
du SIAES - SIES : LE syndicat
indépendant (cliquez
ici)
Le
SIAES - SIES, une syndicat ACADéMIQUE
et NATIONAL
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Hors
classe 2012-2013 - Campagne 2013
(Académie d'Aix-Marseille)
La CAPA des professeurs
d'EPS s'est tenue le 25 Juin 2013.
Le
contingent de promotions à la hors classe, toujours
insuffisant, reste stable dans notre académie.
51 promotions sont attribuées
cette année, contre 51 l’an passé, 51 il y a deux
ans et 54 il y a trois ans.
Le
SIAES informe ses adhérents de leur résultat.
Un soin tout
particulier est accordé au suivi du dossier de nos
adhérent(e)s.
Informations
sur le reclassement
Rythmes d'avancement d'échelon
Grille indiciaire et traitements
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Hors
classe 2011-2012 - Campagne 2012
(Académie d'Aix-Marseille)
La CAPA des professeurs d'EPS s'est tenue le 26
Juin 2012.
Le
contingent de promotions attribué par le ministère à
notre académie est de 51 pour 722 candidats soit
7,06 % (51
promus pour 727 candidats en 2011 soit 7,02 % ; 54
promus pour 755 candidats en 2010 soit 7,15 %).
Le
contingent de promotions est de 51.
Barème du dernier promu
: 224,0 points
Répartition des 51 promus :
11ème échelon : 48 promus (94,12 %)
10ème échelon : 3 promus (5,88 %)
Le
SIAES informe ses adhérents de leur résultat à
l’issue de la CAPA, par courrier à leur adresse
personnelle.
Informations sur le reclassement
Rythmes d'avancement d'échelon
Grille indiciaire et traitements
Hors
classe 2010-2011 - Campagne 2011
(Académie
d'Aix-Marseille)
-
La Commission Administrative Paritaire
Académique relative à la promotion à la Hors
Classe des Professeurs d'EPS s'est tenue le 29
Juin 2011.
Barème du dernier promu
: 236 points
51 promus sur 727 candidats
Le SIAES a informé ses
adhérents de leur résultat à l’issue de la CAPA, par
courrier à leur adresse personnelle.
Nouveau Barème !
Professeurs d'EPS affectés dans les
établissements du second degré : Lire le bulletin
Académique 517 du 24/01/2011
Professeurs d'EPS affectés dans
l'enseignement supérieur et les services académiques :
Lire le
bulletin Académique 517 du 24/01/2011
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page
Hors classe
2009-2010 - Campagne
2010
(Académie
d'Aix-Marseille)
-
La Commission Administrative Paritaire
Académique relative à la promotion à la Hors
Classe des Professeurs d'EPS s'est tenue le 2
Juin 2010.
Barème
du dernier promu
: 312 points
54
promus sur 755 candidats
Le SIAES a informé ses
adhérents de leur résultat à l’issue de la CAPA, par
courrier à leur adresse personnelle.
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