Hors classe
2025-2026 - Campagne 2026
Sommaire
:
-
Conditions pour être promouvable à la
hors classe - Appréciation du Recteur
-
Le barème utilisé par l'administration
-
Informations sur le reclassement,
rythmes d'avancement d'échelon, grilles
indiciaires et traitements
-
Taux de promotion (ratio promus /
promouvables)
-
Contingent de promotions par académie et
par corps (professeurs certifiés, d'EPS,
PLP, CPE, PsyEN)
-
L'enjeu du troisième rendez-vous de
carrière
-
Critères de départage en cas d'égalité
de barème
-
Cas particuliers
-
Evolution des règles dans le temps
- La position du SIAES -
SIES
- Textes de référence
- Adhésion
au SIAES - SIES
Conditions
pour être promouvable à la hors classe -
Appréciation du Recteur
:
Campagne
2026 : Tous les professeurs de lycée
professionnel ayant au moins deux ans
d’ancienneté dans l’échelon 9 de la
classe normale au 31/08/2026 sont
automatiquement promouvables.
Les
résultats devraient être communiqués début
juillet 2026.
La
date d'effet de la promotion est
le 1er septembre 2026.
Le
barème
repose exclusivement sur deux éléments :
-
l’ancienneté dans la plage d’appel
statutaire à la hors classe (de 0 à 160
points) ;
-
l’appréciation du Recteur
(« à consolider » :
95 points ;
« satisfaisant » :
105 points ;
« très satisfaisant »
: 125 points ;
« excellent »
: 145 points).
Il
y a deux « populations » de
promouvables pour la campagne 2026 :
-
les promouvables qui ont
eu le troisième
rendez-vous de carrière
durant l’année 2017-2018,
2018-2019, 2019-2020,
2020-2021, 2021-2022,
2022-2023, 2023-2024 ou
2024-2025, à qui le
recteur a attribué une
appréciation finale
(notifiée en septembre
2018, septembre 2019,
janvier 2021, septembre
2021, septembre 2022,
septembre 2023, septembre
2024 ou en septembre
2025), éventuellement
modifiée à l’issue de la
CAPA de contestation.
Cette
appréciation est conservée
pour les années suivantes
et n’est pas modifiable.
-
les promouvables de la campagne 2018 qui
n’ont pas été promus lors
des campagnes 2018, 2019, 2020, 2021,
2022, 2023, 2024 et 2025,
à
qui le Recteur a attribué une
appréciation en 2018. Cette
appréciation est conservée depuis la
campagne 2018 et sera conservée pour la
campagne 2026 et les suivantes (si le
professeur n’est pas promu cette année)
; elle
n’est pas modifiable.
Le
SIAES - SIES, opposé au protocole PPCR
et à la mise en place de ce barème,
conteste particulièrement le fait que
l’appréciation du Recteur soit
reconduite d’année en année, sans
possibilité d’évolution à la hausse.
Consultez
le barème hors classe 2026
cliquez sur
l'image
Informations
sur le reclassement après la promotion
à la hors classe
Rythmes
d'avancement d'échelon au sein de la
classe normale et de la hors classe
Rémunération
: grille indiciaire et traitements
Contingent de promotions
:
Le
taux de promotion à la hors classe est
un ratio promus / promouvables.
L’arrêté
ministériel du 30 mai 2023 modifie
l'arrêté du 30 juin 2009 fixant les taux
de promotion dans les corps des personnels
enseignants, d'éducation et psychologues
de l'éducation nationale du premier et du
second degré relevant du ministre chargé
de l'éducation nationale.
Le taux de
promotion à la hors classe des
professeurs de lycée professionnel était
de 18 % pour les années 2021 et 2022.
Le taux de
promotion à la hors classe était de 21 %
pour l’année 2023.
Le taux de
promotion à la hors classe était de 22
% pour l’année 2024.
Le taux de
promotion à la hors classe était de 23 %
pour l’année 2025.
-
Campagne 2026 :
Le contingent de
promotions sera
prochainement
publié ici.
-
Campagne 2025 :
Consultez
les contingents de
promotions par académie et
par corps.
Le
contingent de promotions est
de 110 pour les PLP de
l'académie d'Aix-Marseille.
Résultats
: liste des promus (arrêté
collectif rectoral)
-
Campagne 2024 : Consultez
les contingents de promotions par
académie et par corps.
Le
contingent de promotions est de 115 pour
les PLP de l'académie d'Aix-Marseille.
Résultats
: liste des promus (arrêté collectif
rectoral).
-
Campagne 2023 :
Consultez
les contingents de promotions par
académie et par corps.
Le
contingent de promotions est de 120
pour les PLP de l'académie
d'Aix-Marseille.
Résultats
: liste des promus (arrêté
collectif rectoral)
- Campagne 2022 :
Consultez les contingents de
promotions par académie et par corps.
Le
contingent de promotions est de 105 pour
les PLP de l'académie d'Aix-Marseille.
- Campagne 2021 :
Consultez les contingents de
promotions par académie et par corps.
Le
contingent de promotions est de 110 pour
les PLP de l'académie d'Aix-Marseille.
- Campagne 2020 :
Consultez
les contingents de promotions par
académie et par corps.
Le
contingent de promotions est de 98 pour
les PLP de l'académie d'Aix-Marseille.
- Campagne 2019 :
Consultez
les contingents de promotions par
académie et par corps.
Le
contingent de promotions est de 89 pour les
PLP de l'académie d'Aix-Marseille.
L'enjeu
du troisième rendez-vous
de carrière :
Le troisième rendez-vous de
carrière est positionné durant l’année
scolaire correspondant à la
deuxième année dans le 9ème échelon de la classe
normale (observation réalisée au 31
août).
Rappelons que le troisième
rendez-vous de carrière est sans effet
sur le rythme d’avancement d’échelon
pour le passage à l’échelon 10 de la
classe normale. Il faut quatre ans
pour passer de l’échelon 9 à l’échelon
10 de la classe normale quelle que
soit l’appréciation finale du recteur
obtenue à l’issue du troisième
rendez-vous de carrière.
Le troisième rendez-vous de carrière a pour
seul objet la promotion à la hors classe.
L’appréciation finale du recteur est associée à un
nombre de points et détermine l’année de promotion à
la hors classe.
Obtenir l’appréciation finale du recteur « Excellent » à l’issue du troisième rendez-vous de
carrière ne permet pas d’être promu à la hors classe
dès l’année suivante. La promotion à la hors classe
intervient au bout de plusieurs années. Les
professeurs et les CPE ayant obtenu l’appréciation
finale du recteur « Excellent » à l’issue du troisième rendez-vous de
carrière accèdent à l’échelon 10 de la classe normale
avant d’être promus à la hors classe.
Pour un corps donné (professeurs agrégés,
certifiés, d’EPS, PLP), au sein d’une même cohorte de
professeurs ayant eu le troisième rendez-vous de
carrière durant la même année scolaire, les
professeurs ayant obtenu l’appréciation finale du
recteur « Excellent » (145 points) seront promus à la hors classe
deux ans avant les professeurs ayant obtenu
l’appréciation finale du recteur « Très satisfaisant » (125 points). Les professeurs ayant obtenu
l’appréciation finale du recteur « Très satisfaisant » (125 points) seront promus à la hors classe
deux ans avant les professeurs ayant obtenu
l’appréciation finale du recteur « Satisfaisant » (105 points).
Une fois promouvable à la hors classe,
chaque année d’ancienneté apporte 10 points
supplémentaires.
Exemple : Un professeur qui accèdera au 9ème échelon de la classe normale à compter du
14/05/2026, accèdera au 10ème échelon à compter du 14/05/2030. Au
31/08/2026, il sera dans la première année du 9ème échelon. Au 31/08/2027, il sera dans la deuxième
année du 9ème échelon. Il donc aura le troisième
rendez-vous de carrière durant l'année scolaire
2026-2027. L’appréciation finale du recteur lui sera
notifiée en septembre 2027. Il sera promouvable pour
la première fois à la hors classe lors de la campagne
2028 (promotion possible au 01/09/2028).
- Si ce professeur obtient l’appréciation
finale du recteur « Excellent », lors de la campagne 2028 son barème sera
de 145 points (« Excellent ») + 0 point (ancienneté) = 145 points.
Lors de la campagne 2029 (promotion possible
au 01/09/2029) son barème sera de 145 points (« Excellent ») + 10 points (ancienneté) = 155 points.
Lors de la campagne 2030 (promotion possible
au 01/09/2030) son barème sera de 145 points (« Excellent ») + 20 points (ancienneté) = 165 points.
S’il n’a pas été promu lors de la campagne
2030, lors de la campagne 2031 (promotion possible au
01/09/2031) son barème sera de 145 points (« Excellent ») + 30 points (ancienneté) = 175 points.
- Si ce professeur obtient l’appréciation
finale du recteur « Très satisfaisant », lors de la campagne 2028 son barème sera
de 125 points (« Très satisfaisant ») + 0 point (ancienneté) = 125 points.
Lors de la campagne 2029 (promotion possible
au 01/09/2029) son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 10 points (ancienneté) = 135 points.
Lors de la campagne 2030 (promotion possible
au 01/09/2030) son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 20 points (ancienneté) = 145 points.
Lors de la campagne 2031 (promotion possible
au 01/09/2031) son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 30 points (ancienneté) = 155 points.
Lors de la campagne 2032 (promotion possible
au 01/09/2032) son barème sera de 125 points (« Très satisfaisant ») + 40 points (ancienneté) = 165 points.
Critères
de départage en cas d'égalité de barème
:
Les
situations d’égalité de barème sont très nombreuses.
En effet, pour un corps donné, un promouvable n’est
pas seulement en concurrence avec les autres
promouvables appartenant à la même cohorte que lui. Il
est également en concurrence avec les promouvables des
cohortes précédentes, qui ont eu le troisième
rendez-vous de carrière un an, deux ans, trois ans ou
quatre ans avant lui. Dans certains cas, il peut
également se trouver en concurrence avec les
promouvables des cohortes suivantes, qui ont eu le
troisième rendez-vous de carrière un an, deux ans,
trois ans ou quatre ans après lui.
Exemple : Un professeur agrégé qui a obtenu
l’appréciation finale du recteur « Très satisfaisant » (125 points) et qui est promouvable pour la
troisième année consécutive (20 points au titre de
l’ancienneté) a un barème total de 145 points. Ce
professeur se trouve à égalité de barème avec les
professeurs agrégés qui ont obtenu l’appréciation
finale du recteur « Satisfaisant » (105 points) et qui sont promouvables pour
la cinquième année consécutive (40 points au titre de
l’ancienneté) qui ont un barème total de 145 points.
Ce professeur se trouve également à égalité de barème
avec les professeurs agrégés qui ont obtenu
l’appréciation finale du recteur « Excellent » (145 points) et qui sont promouvables pour
la première fois (0 point au titre de l’ancienneté)
qui ont un barème total de 145 points.
La règle utilisée par l’administration pour
départager les promouvables à égalité de barème est
précisée dans les Lignes Directrices de
Gestion Académiques : « En cas d’égalité, le départage des
agents se fait selon les critères suivants :
ancienneté dans le corps, rang décroissant d’échelon
puis ancienneté dans l’échelon et enfin acquis de
l’expérience professionnelle. »
Le premier critère de départage utilisé par
l’administration, l’ancienneté dans le corps, pénalise
ceux qui ont changé de corps au cours de leur carrière
que ce soit par concours, par liste d’aptitude ou par
détachement / intégration. Cela ne prive pas le
professeur de la promotion à la hors classe, mais cela
repousse d’un an sa promotion, le temps qu’il obtienne
10 points supplémentaires au titre de l’ancienneté.
Cas
particuliers :
-
Opposition à promotion :
A titre exceptionnel, une
opposition à promotion à la
hors-classe pourra être formulée
par le recteur à l'encontre de
tout agent promouvable après
consultation du chef
d'établissement et des corps
d'inspection. Elle ne vaudra que
pour la présente campagne.
L'opposition à promotion fera
l'objet d'un rapport motivé qui
sera communiqué à l'agent. En cas
de renouvellement de l'opposition
formulée l'année précédente, ce
rapport devra être actualisé.
-
Examen
des dossiers des agents pour
lesquels aucune appréciation de
leur valeur professionnelle n'a
été portée, ni dans le cadre du
troisième rendez-vous de
carrière, ni dans le cadre d'une
campagne d'accès au grade de la
hors-classe. Sont concernés
les agents promouvables
titularisés ou détachés dans le
corps des professeurs de lycée
professionnel à compter du 1er
septembre 2025, ceux qui, bien
qu'éligibles à un rendez-vous de
carrière en 2024-2025, n'ont pas
pu en bénéficier ou ceux qui, bien
que promouvables au grade de la
hors-classe en 2025, ne se sont
pas vu attribuer d'appréciation.
L'appréciation de la valeur
professionnelle s'appuie sur le
dossier et sur les avis des chefs
d'établissement ou des autorités
compétentes, et sur les avis des
corps d'inspection. Le recueil des
avis des chefs d'établissement et
des corps d'inspection se fait au
travers de l'application I-Prof.
Les avis se fondent sur une
évaluation du parcours
professionnel de chaque
promouvable, mesurée sur la durée
de la carrière, et englobent
l'ensemble des critères de la
valeur professionnelle qui
valorise ce parcours
professionnel. Ces avis se
déclinent en quatre degrés :
Excellent ; Très satisfaisant ;
Satisfaisant ; A consolider.
Appréciation du recteur :
Excellent ; Très satisfaisant ;
Satisfaisant ; A consolider.
Evolution
des règles dans le temps :
-
Pour les cohortes
2017-2018 et
2018-2019, 10 % des
promouvables ont pu
bénéficier de
l’appréciation
« Excellent »
et 45 % de
l’appréciation
«
Très
satisfaisant ».
-
A compter des
rendez-vous de carrière
2019-2020, 30 % des
promouvables ont pu
bénéficier de
l’appréciation
« Excellent ».
Cette
évolution positive a
toutefois généré des
injustices
supplémentaires
que
le SIAES - SIES
a dénoncées.
En effet, les candidats
qui avaient obtenu le
niveau d’expertise
«
Excellent » à
9, 10 ou 11 items du
compte-rendu du
rendez-vous de carrière
en 2017-2018 ou
2018-2019 et qui avaient
été privés de
l’appréciation finale «
Excellent »
(145 points) du fait du
quota de 10 % alors en
vigueur et qui avaient
obtenu l’appréciation
finale « Très
satisfaisant »
(125 points) se sont
fait
« doubler » au
barème par les candidats
ayant un compte-rendu de
rendez-vous de carrière
identique en 2019-2020,
mais ayant obtenu
l’appréciation « Excellent »
(145 points) plus
largement accordée du
fait du quota de 30 %.
Cela
a également des
répercussions sur
l'appréciation finale «
Très
satisfaisant »,
puisque les candidats
injustement privés de
l’appréciation finale «
Excellent »
en 2017-2018 et en
2018-2019 du fait du
quota de 10 % ont obtenu
l'appréciation finale «
Très satisfaisant »
privant ainsi d'autres
candidats de
l'appréciation finale «
Très satisfaisant »
(contingentée à 45 %).
Des professeurs ont donc
eu l'appréciation finale
« Satisfaisant »
(105 points) alors que
le compte-rendu de leur
rendez-vous de carrière
méritait l'attribution
de l'appréciation finale
« Très satisfaisant »
(125 points). Ces
professeurs qui avaient
été privés de
l’appréciation finale «
Très
satisfaisant »
(125 points) et qui
avaient obtenu
l’appréciation finale «
Satisfaisant »
(105 points) se sont
fait
« doubler » au
barème par les candidats
ayant un compte-rendu de
rendez-vous de carrière
identique en 2019-2020,
mais ayant obtenu
l’appréciation « Très
satisfaisant »
(125 points), le taux de
pression sur ce degré
d'appréciation étant
réduit du fait de
l'augmentation du quota
pour l’appréciation
finale « Excellent ».
-
Le contingentement de
30 % de l’appréciation
« Excellent »
et de 45 % de
l’appréciation «
Très satisfaisant »
a été supprimé des
lignes directrices de
gestion ministérielles
relatives aux
promotions du 27
novembre 2023 (publiées
au bulletin officiel
spécial n° 3 du 7
décembre 2023). Ce
contingentement ne
s’applique plus au
troisième rendez-vous
de carrière à compter
des rendez-vous de
carrière réalisés
durant l’année
scolaire 2022-2023.
L’administration
n’étant plus limitée
dans l’attribution des
appréciations finales « Excellent » et
« Très
satisfaisant »
à l’issue du troisième
rendez-vous de carrière,
n’a plus de raisons de
ne pas attribuer
l’appréciation finale « Excellent »
ou « Très
satisfaisant »
aux professeurs qui le
méritent.
Le SIAES - SIES a
demandé que tous les
dossiers qui le méritent
obtiennent
l’appréciation finale « Excellent »
et que tous les dossiers
qui le méritent
obtiennent
l’appréciation finale « Très
satisfaisant » (cf.
déclaration
du SIAES lors de la
CAPA de contestation).
Par exemple, les
candidats ayant un
compte-rendu de
rendez-vous de carrière
comportant le niveau
d’expertise « Excellent »
à 11 compétences ou
ayant 10 « Excellent »
et 1 « Très
satisfaisant »
ou 9 « Excellent »
et 2 « Très
satisfaisant »
ou 8 « Excellent »
et 3 « Très
satisfaisant »
doivent obtenir
l’appréciation finale « Excellent ».
Cette
nouvelle évolution qui
va dans le bon sens
génère toutefois des
injustices entre les
cohortes que le SIAES
- SIES a régulièrement
dénoncées. Les
mêmes causes produisant
les mêmes effets, les
candidats qui avaient
été injustement privés
de l’appréciation finale
« Excellent »
(145 points) du fait du
quota de 30 % en vigueur
en 2021-2022 et qui
avaient obtenu
l’appréciation finale « Très
satisfaisant »
(125 points) se feront
« doubler » au
barème pour la promotion
à la hors classe par les
candidats ayant un
compte-rendu de
rendez-vous de carrière
identique en 2022-2023
et ayant obtenu
l’appréciation finale « Excellent »
(145 points) plus
largement accordée du
fait de la suppression
des quotas. La
conséquence est
identique pour
l’appréciation finale « Très
satisfaisant ».
Le
SIAES - SIES, opposé au
protocole PPCR et à la
mise en place de ce
barème, conteste
particulièrement le fait
que l’appréciation du
Recteur soit reconduite
d’année en année, sans
possibilité d’évolution à
la hausse.
La
position du SIAES - SIES
:
Les
nouvelles règles et le nouveau barème
découlant du protocole PPCR ont généré
de très importants bouleversements dans
le classement des candidats. Certains
candidats non promus en 2017 avec un
barème inférieur de quelques points ou
de quelques dixièmes de points au barème
du dernier promu, qui s’attendaient
légitimement à être promus en 2018, ont
été relégués
dans les profondeurs du classement,
perdant ainsi tout espoir d’être promu
avant deux, trois ans, voire plus.
Du
fait de l’entrée en vigueur de ces
nouvelles règles, de nombreux
professeurs ont subi une diminution
injustifiée et inacceptable de
l’appréciation Recteur entre 2017 et
2018.
Des
centaines de candidats ont perdu les
points liés aux services effectués dans
un établissement relevant de l’éducation
prioritaire et/ou les points liés au
rythme d’accès à l’échelon détenu
actuellement (grand choix ou choix). Les
notes administratives et pédagogiques ne
sont plus prises en compte.
Notre
carrière a été balayée d’un revers de
manche par les syndicats signataires du
protocole PPCR !
Nombreux
sont les professeurs qui ont été
lourdement pénalisés par les modalités
absurdes d’évaluation par compétences
dans le cadre du rendez-vous de
carrière. Avoir
« Excellent » à
tous les items ne garantit pas de
bénéficier de l’appréciation « Excellent » du
Recteur. Avoir « Très
satisfaisant »
à tous les items ne garantit pas de
bénéficier de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur. Avoir « Satisfaisant » à un
item et « Excellent » ou
« Très
satisfaisant »
aux dix autres items peut priver le
professeur de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur.
L’appréciation portée par le Recteur en
2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024
ou en 2025 (suite au 3ème rendez-vous de
carrière) n'est pas modifiable et est
conservée pour les campagnes de promotions
successives jusqu'à ce que le professeur
soit promu. Le SIAES - SIES
conteste particulièrement cette
disposition du nouveau barème qui pénalise
pour plusieurs années de nombreux
professeurs privés de possibilité
d’évolution, voire victimes d’une injuste
baisse d’appréciation.
N’en
déplaise à ceux qui affirment qu’il ne
faut pas comparer les appréciations
Recteur attribuées en 2017 à celles
attribuées en 2018 et aux syndicats
(SNES-FSU, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNEP-FSU)
qui ont approuvé le protocole PPCR et qui
ont négocié le nouveau barème pour la
promotion à la hors classe, il s’agit bien
d’un préjudice moral et financier qui
affecte des milliers de professeurs dans
chaque académie.
Le
SIAES - SIES
dénonce
depuis 2016 les fondements idéologiques
du protocole PPCR et n’a jamais cessé de
dénoncer et de combattre ses
conséquences catastrophiques sur la
carrière des professeurs.
L’accès à
la hors classe et l'avancement
d'échelon, prévus dans la progression
de carrière des fonctionnaires, n'ont
malheureusement plus vocation à
constituer une amélioration du niveau
de vie des personnels ; ils atténuent
seulement la régression du pouvoir
d'achat qu’ils subissent.
Après des années de
"gel" de
la valeur du point d’indice, une revalorisation
globale et significative des
traitements est nécessaire.
Ni
l’indigente augmentation de la
valeur du point d’indice, ni l’ajout
de quelques points d’indice aux
grilles indiciaires des différents
corps (dans le cadre du protocole
PPCR) ne compensent cette perte de
revenus.
Le SIAES
- SIES revendique à la fois l’augmentation
de la valeur du point d’indice et
la revalorisation de la grille
indiciaire des professeurs, dont
celle des professeurs de lycée
professionnel, sans aucune
contrepartie. Pour le SIAES
- SIES cela ne saurait
s’accompagner d’une modification des
statuts et des obligations
règlementaires de service des
professeurs, d’une dénaturation de
leurs missions, ou d’atteintes à leur
liberté pédagogique. En effet, pour
le SIAES - SIES, la mission
première des professeurs consiste à
instruire les élèves dont ils ont la
charge en leur transmettant des
savoirs et des savoir-faire.
Le
contingent de promotions à la hors
classe est insuffisant et doit être
augmenté significativement afin de permettre
à l’ensemble des professeurs de
lycée professionnel ayant fait une
carrière complète dans l’éducation
nationale d’être admis à la retraite
en ayant bénéficié de cette
promotion.
Pour
le SIAES - SIES, le "mérite" n’est
pas un gros mot. La méritocratie
est un des fondements de la
révolution française et de notre
république. Le SIAES - SIES
défend l’élitisme républicain.
Nous estimons que le travail de
chacun doit être reconnu à sa
juste valeur. C’est
d’ailleurs ce que réclament les
professeurs, les CPE, et plus
largement l’ensemble des
fonctionnaires. Ils sont attachés à
la reconnaissance de leur travail
quotidien et de leur investissement
tout au long de leur carrière. Le
SIAES - SIES est donc opposé à un
système de promotion « tout à
l’ancienneté », basé de façon
dogmatique et stalinienne sur la
date de naissance des professeurs.
Le
SIAES - SIES
estime normal que l’ancienneté soit
prise en compte, mais il ne récuse
pas pour autant le « mérite », car
le travail de chacun doit être
reconnu à sa juste valeur. Cela
à l’expresse condition que le « mérite
» soit apprécié sur des critères
objectifs et indiscutables, ce qui est
loin d’être toujours le cas. Le «
phénomène de cour » doit être évité,
tout comme l’arbitraire. Trop
d’avis restent ainsi sujets à caution,
et particulièrement pour celles et
ceux qui, susceptibles d’être promus,
ne le sont pas par suite d’un avis qui
les pénalise lourdement et sur lequel
un doute peut être émis.
Le
SIAES est le deuxième syndicat de l'académie
tous corps confondus.
Adhérez au SIAES
Textes de référence :
-
Lignes directrices de gestion ministérielles
relatives aux promotions publiées au bulletin
officiel spécial n° 7 du 19/12/2024
-
Bulletin Académique n° 1077 du 06/03/2026
- Lignes directrices de
gestion académiques relatives aux
promotions (bulletin académique n° 1048 du
02/06/2025)
Contactez nos responsables par mail :
jean-baptiste.verneuil@wanadoo.fr
ou
par téléphone 04 91 34 89 28 / 06 80 13 44
28
Il
s'agit de nos numéros personnels, réservés
prioritairement aux adhérents.
N'hésitez pas à déposer un message
avec vos coordonnées lorsque nous ne
sommes pas disponibles.
Représentativité du
SIAES - SIES : LE syndicat
indépendant
(cliquez ici)
Le
SIAES - SIES, un syndicat Académique
et NATIONAL
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2019-2020 - Campagne 2020
(Académie
d'Aix-Marseille)
Compte-rendu
de la CAPA 2020 :
La
CAPA consacrée à la promotion à la
hors classe des professeurs de lycée
professionnel a siégé le 11 juin
2020.
Il
y a 576 professeurs de lycée
professionnel promouvables.
Répartition des 576 candidats :
-
11ème échelon : 47 candidats (8,16
%)
-
10ème échelon : 297 candidats (51,56
%)
-
9ème échelon avec une ancienneté
supérieure à 2 ans : 232 candidats
(40,28 %)
Le
contingent de promotions est de 98
pour les professeurs de lycée
professionnel de notre académie.
Consultez
les contingents de promotions
par académie et par corps.
Répartition des 98 promus :
-
40 promus sont au 11ème échelon
-
58 promus sont au 10ème échelon
Le Recteur s'est opposé à la
promotion de 2 candidats classés
dans les 98 premiers. 2 candidats
classés entre le rang 99 et le rang
101 sont donc promus.
Dans
le cadre de la règlementation
relative à la « politique
d'égalité professionnelle entre les
femmes et les hommes dans la
fonction publique », la
répartition des promotions doit
s'approcher le plus possible des
proportions de PLP femmes et hommes
de l'académie. L'administration fixe
donc désormais deux barres
distinctes, une pour les femmes et
une pour les hommes.
Barème du dernier candidat promu
: 165 points
62 candidats ont 165 points (54 sont
promus, 8 ne sont pas promus).
Alors
que les situations de candidats à
égalité de barème étaient limitées à
quelques unités avec l’ancien
barème, le barème entré en vigueur
en 2018, constitué d’une succession
de paliers de 10 points, génère des
centaines de situations d’égalité de
barème.
Le barème du dernier PLP promu est
165 points, mais 62 candidats ont ce
barème
(54 sont promus, 8 ne sont pas
promus).
Pour
déterminer qui est promu et qui ne
l’est pas,
à égalité de barème,
l’administration utilise les
critères de départage suivants
:
ancienneté dans le corps, au
bénéfice du plus ancien ; puis si
nouvelle égalité, ancienneté dans
l'échelon, au bénéfice du plus
ancien ; puis si
nouvelle égalité, date de
naissance, au bénéfice du plus âgé.
Le
SIAES - SIES
conteste ces critères qui pénalisent
systématiquement les candidats ayant
avancé au grand choix ou au choix et
les candidats ayant changé de corps
par concours, liste d’aptitude ou
détachement.
BARRE FEMMES : Barème de
la dernière candidate promue
: 165 points
Pour
départager les candidats à égalité
de barème, l’administration utilise
les critères successifs suivants :
1 /
ancienneté dans le corps (au profit
du plus ancien) ; dernière
promue : 165 points et 13 ans 0 mois
0 jour d’ancienneté dans le corps
2 /
si égalité d'ancienneté dans le
corps : échelon ; dernière
promue : 10ème échelon
3 /
si égalité d'ancienneté dans le
corps et d’échelon : ancienneté dans
l'échelon (au profit du +
ancien) ; dernière
promue : 2 ans 10 mois 12
jours
4 /
si égalité : date de naissance au
profit du plus âgé ; dernière
promue : 01/10/1967
BARRE HOMMES : Barème du dernier
candidat promu
: 165 points
Pour
départager les candidats à égalité
de barème, l’administration utilise
les critères successifs suivants :
1 /
ancienneté dans le corps (au profit
du plus ancien) ; dernier
promu : 165 points et 14 ans 0 mois
0 jour d’ancienneté dans le corps
2 /
si égalité d'ancienneté dans le
corps : échelon ; dernier
promu : 10ème échelon
3 /
si égalité d'ancienneté dans le
corps et d’échelon : ancienneté dans
l'échelon (au profit du plus
ancien) ; dernier
promu : 3 ans 0
mois 0 jour
4 /
si égalité : date de naissance au
profit du plus âgé ; dernier
promu : 27/05/1973
De
nouvelles modalités d’accès au grade hors
classe et un nouveau
barème s’appliquent depuis 2018.
Tous
les professeurs de lycée professionnel ayant
au moins deux ans d’ancienneté dans
l’échelon 9 de la classe normale au
31/08/2020 sont automatiquement
promouvables.
Le
barème
repose désormais exclusivement sur deux
éléments :
-
l’ancienneté dans la plage d’appel
statutaire à la hors classe (de 0 à 160
points) ;
-
l’appréciation du Recteur
(« à consolider » :
95 points ;
« satisfaisant » :
105 points ;
« très satisfaisant »
: 125 points ;
« excellent »
: 145 points).
Il
y a deux « populations » de
promouvables pour la campagne 2020 :
-
les promouvables de la campagne 2018 qui
n’ont pas été promus à qui le Recteur a
attribué une appréciation en 2018.
Cette
appréciation sera conservée pour la campagne
2019, la campagne 2020 et les campagnes
ultérieures (si le professeur n’est pas
promu cette année).
-
les promouvables qui ont eu le troisième
rendez-vous de carrière durant l’année
2017-2018 ou durant l'année 2018-2019 à qui
le recteur a attribué une appréciation
finale (notifiée en septembre 2018 ou en
septembre 2019), éventuellement modifiée à
l’issue de la CAPA de contestation.
Cette
appréciation sera utilisée pour la campagne
2019, la campagne 2020 et les campagnes
ultérieures (si le professeur n’est pas
promu cette année). Pour chaque cohorte,
10
% des promouvables ont pu bénéficier de
l’appréciation
« excellent »
et 45 % de l’appréciation
« très satisfaisant ».
Cas particuliers :
-
Opposition à promotion :
A titre exceptionnel, une opposition à
promotion à la hors-classe pourra être
formulée par le recteur à l'encontre de
tout agent promouvable après consultation
du chef d'établissement et des corps
d'inspection. Elle ne vaudra que pour la
présente campagne. L'opposition à
promotion fera l'objet d'un rapport motivé
qui sera communiqué à l'agent. En cas de
renouvellement de l'opposition formulée
l'année précédente, ce rapport devra être
actualisé.
- Examen des dossiers des agents
pour lesquels aucune appréciation de
leur valeur professionnelle n'a été
portée, ni dans le cadre du troisième
rendez-vous de carrière, ni dans le
cadre d'une campagne d'accès au grade de
la hors-classe. Sont concernés les
agents promouvables titularisés ou
détachés dans le corps à compter du 1er
septembre 2019, ceux qui, bien
qu'éligibles à un rendez-vous de carrière
en 2018-2019, n'ont pas pu en bénéficier
ou ceux qui, bien que promouvables au
grade de la hors-classe en 2019, ne se
sont pas vu attribuer d'appréciation.
L'appréciation de la valeur
professionnelle s'appuie sur le dossier et
sur les avis des chefs d'établissement ou
des autorités compétentes, et sur les avis
des corps d'inspection. Le recueil des
avis des chefs d'établissement et des
corps d'inspection se fait au travers de
l'application I-Prof. Les avis se fondent
sur une évaluation du parcours
professionnel de chaque promouvable,
mesurée sur la durée de la carrière, et
englobent l'ensemble des critères de la
valeur professionnelle qui valorise ce
parcours professionnel. Ces avis se
déclinent en trois degrés : Très
satisfaisant ; Satisfaisant ; A
consolider. Appréciation du recteur :
Excellent ; Très satisfaisant ;
Satisfaisant ; A consolider. Pour chacun
des échelons de la plage d'appel, 30 % des
promouvables appelés à recevoir une
appréciation au titre de la présente
campagne pourront bénéficier de
l'appréciation Excellent et 45 % de
l'appréciation Très satisfaisant.
Consultez
le barème hors classe 2020
Informations
sur le reclassement après la promotion à
la hors classe
Rythmes
d'avancement d'échelon au sein de la
classe normale et de la hors classe
Rémunération
: grille indiciaire et traitements
Les
nouvelles règles et le nouveau barème
découlant du protocole PPCR ont généré de
très importants bouleversements dans le
classement des candidats.
Certains candidats non promus en 2017 avec
un barème inférieur de quelques points ou de
quelques dixièmes de points au barème du
dernier promu, qui s’attendaient
légitimement à être promus en 2018, ont été
relégués
dans les profondeurs du classement, perdant
ainsi tout espoir d’être promu avant deux,
trois ans, voire plus.
Du
fait de l’entrée en vigueur de ces nouvelles
règles, de nombreux professeurs ont subi une
diminution injustifiée et inacceptable de
l’appréciation Recteur entre 2017 et 2018.
Des
centaines de candidats ont perdu les points
liés aux services effectués dans un
établissement relevant de l’éducation
prioritaire et/ou les points diplôme et/ou
les points biadmissibilité et/ou les points
liés au rythme d’accès à l’échelon détenu
actuellement (grand choix ou choix). Les
notes administratives et pédagogiques ne
sont plus prises en compte.
Notre
carrière a été balayée d’un revers de manche
par les syndicats signataires du protocole
PPCR !
Nombreux
sont les professeurs qui ont été lourdement
pénalisés par les modalités absurdes
d’évaluation par compétences dans le cadre
du rendez-vous de carrière. Avoir « Excellent » à tous
les items ne garantit pas de bénéficier de
l’appréciation « Excellent » du
Recteur. Avoir « Très
satisfaisant »
à tous les items ne garantit pas de
bénéficier de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur. Avoir « Satisfaisant » à un item
et « Excellent » ou
« Très
satisfaisant »
aux dix autres items peut priver le
professeur de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur.
L’appréciation portée par le Recteur en 2018
ou en 2019 (suite au 3ème RDV de carrière)
sera conservée pour les campagnes de
promotions ultérieures si le professeur
n’est pas promu cette année. Le SIAES
- SIES
conteste particulièrement cette disposition
du nouveau barème qui pénalise pour
plusieurs années de nombreux professeurs
privés de possibilité d’évolution, voire
victimes d’une injuste baisse
d’appréciation.
N’en
déplaise à ceux qui affirment qu’il ne faut
pas comparer les appréciations Recteur
attribuées en 2017 à celles attribuées en
2018 et 2019 et aux syndicats (SNES-FSU,
SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNEP-FSU) qui ont
approuvé le protocole PPCR et qui ont
négocié le nouveau barème pour la promotion
à la hors classe, il s’agit bien d’un
préjudice moral et financier qui affecte des
milliers de professeurs dans chaque
académie.
Le
SIAES - SIES
dénonce
depuis 2016 les fondements idéologiques du
protocole PPCR et n’a jamais cessé de
dénoncer et de combattre ses conséquences
catastrophiques sur la carrière des
professeurs.
Lire le compte rendu de la CAPA 2018
Lire
le compte rendu de la CAPA 2019
Le calendrier des
opérations :
- La CAPA des
professeurs de lycée professionnel se
tiendra le 11 juin 2020.
Le SIAES, deuxième
syndicat de l'académie, siège
évidemment en Groupe de Travail et
en CAPA PLP (et dans toutes
les commissions où est gérée votre
carrière). Nos
adhérents sont donc informés,
représentés et défendus.
Un
soin tout particulier est accordé au
suivi du dossier de nos adhérent(e)s
lors du Groupe de Travail et de la
CAPA.
Le SIAES informe immédiatement ses
adhérents de leur résultat à l’issue de
la CAPA.
Adhérez au SIAES
Textes de référence
:
- Consultez
le Bulletin Officiel n° 1 du 02/01/2020
-
PLP affectés dans les établissements du
second degré :
Lire
le Bulletin Académique n° 841 du
27/01/2020
-
PLP affectés dans l'enseignement supérieur,
les services académiques et détachés dans
les établissements d'enseignement privé :
Lire
le Bulletin Académique n° 841 du
27/01/2020
Adhérez au SIAES
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Hors
classe 2018-2019 - Campagne 2019
(Académie
d'Aix-Marseille)
Compte-rendu de la CAPA 2019
:
La
CAPA consacrée à la promotion à la hors
classe des professeurs de lycée
professionnel a siégé le 28 mai 2019.
Le
barème utilisé depuis la campagne de
promotion 2018, constitué d’une
succession de paliers de 10 points,
génère selon le corps des dizaines,
voire des centaines, de situations
d’égalité de barème.
Pour départager les candidats à égalité de
barème, l’administration utilise les
critères successifs suivants : 1 /
ancienneté dans le corps (au profit du
plus ancien) ; 2 / si égalité d'ancienneté
dans le corps : échelon ; 3 / si
égalité d'ancienneté dans le corps et
d’échelon : ancienneté dans
l'échelon (au profit du plus ancien)
; 4 / si égalité : date de naissance au
profit du plus âgé.
Dans le cadre de la règlementation
relative à la « politique d'égalité
professionnelle entre les femmes et les
hommes dans la fonction publique »,
la répartition des promotions doit
s'approcher le plus possible des
proportions de femmes et d’hommes au sein
du corps concerné. Cela peut conduire
l'administration à fixer deux barres
distinctes, une pour les femmes et une
pour les hommes.
Le contingent de
promotions pour les PLP de l'académie
d'Aix-Marseille est de 89 promotions.
Consultez
les contingents de promotions par
académie et par corps.
Barème du dernier promu : 165
points (ancienneté dans le corps : 20 ans / 10ème
échelon / ancienneté dans
l'échelon : 2 ans 4 mois 21 jours)
74
candidats avaient 165 points.
Répartition des 89 promus :
11ème
échelon :
42 promus sur 63 candidats
10ème
échelon : 47 promus sur 288 candidats
9ème
échelon : 0 promu sur 171 candidats
De
nouvelles modalités d’accès au grade hors
classe et un
nouveau barème s’appliquent depuis l’an
passé.
Tous
les professeurs de lycée professionnel ayant
au moins deux ans d’ancienneté dans l’échelon
9 de la classe normale au 31/08/2019 sont
automatiquement promouvables.
Le
barème repose désormais exclusivement
sur deux éléments :
-
l’ancienneté dans la plage d’appel statutaire
à la hors classe (de 0 à 160 points) ;
-
l’appréciation du Recteur
(« à consolider » :
95 points ;
« satisfaisant » :
105 points ;
« très satisfaisant »
: 125 points ;
« excellent »
: 145 points).
Il
y a deux « populations » de
promouvables pour la campagne 2019 :
-
les promouvables de la campagne 2018 qui n’ont
pas été promus à qui le Recteur a attribué une
appréciation en 2018. Cette
appréciation sera conservée pour la campagne
2019 et les campagnes ultérieures (si le
professeur n’est pas promu cette année).
-
les promouvables qui ont eu le troisième
rendez-vous de carrière durant l’année
2017-2018 à qui le recteur a attribué une
appréciation finale (notifiée en septembre
2018), éventuellement modifiée à l’issue de la
CAPA de contestation. Cette
appréciation sera utilisée pour la campagne
2019 et les campagnes ultérieures (si le
professeur n’est pas promu cette année). Pour
cette cohorte, 10
% des promouvables ont pu bénéficier de
l’appréciation
« excellent »
et 45 % de l’appréciation
« très satisfaisant ».
Consultez
le barème hors classe 2019
Informations
sur le reclassement après la promotion à
la hors classe
Rythmes
d'avancement d'échelon au sein de la
classe normale et de la hors classe
Rémunération
: grille indiciaire et traitements
Les
nouvelles règles et le nouveau barème
découlant du protocole PPCR ont généré de
très importants bouleversements dans le
classement des candidats.
Certains candidats non promus en 2017 avec
un barème inférieur de quelques points ou de
quelques dixièmes de points au barème du
dernier promu, qui s’attendaient
légitimement à être promus en 2018, ont été
relégués
dans les profondeurs du classement, perdant
ainsi tout espoir d’être promu avant deux,
trois ans, voire plus.
Du
fait de l’entrée en vigueur de ces nouvelles
règles, de nombreux professeurs ont subi une
diminution injustifiée et inacceptable de
l’appréciation Recteur entre 2017 et 2018.
Des
centaines de candidats ont perdu les points
liés aux services effectués dans un
établissement relevant de l’éducation
prioritaire et/ou les points diplôme et/ou
les points biadmissibilité et/ou les points
liés au rythme d’accès à l’échelon détenu
actuellement (grand choix ou choix). Les
notes administratives et pédagogiques ne
sont plus prises en compte.
Notre
carrière a été balayée d’un revers de manche
par les syndicats signataires du protocole
PPCR !
Nombreux
sont les professeurs qui ont été lourdement
pénalisés par les modalités absurdes
d’évaluation par compétences dans le cadre
du rendez-vous de carrière. Avoir « Excellent » à tous
les items ne garantit pas de bénéficier de
l’appréciation « Excellent » du
Recteur. Avoir « Très
satisfaisant »
à tous les items ne garantit pas de
bénéficier de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur. Avoir « Satisfaisant » à un item
et « Excellent » ou
« Très
satisfaisant »
aux dix autres items peut priver le
professeur de l’appréciation « Très
satisfaisant »
du Recteur.
L’appréciation portée par le Recteur en 2018
ou en 2019 (suite au 3ème
RDV de carrière) sera conservée pour les
campagnes de promotions ultérieures si le
professeur n’est pas promu cette année. Le SIAES
- SIES
conteste particulièrement cette disposition
du nouveau barème qui pénalise pour
plusieurs années de nombreux professeurs
privés de possibilité d’évolution, voire
victimes d’une injuste baisse
d’appréciation.
N’en
déplaise à ceux qui affirment qu’il ne faut
pas comparer les appréciations Recteur
attribuées en 2017 à celles attribuées en
2018 et 2019 et aux syndicats (SNES-FSU,
SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNEP-FSU) qui ont
approuvé le protocole PPCR et qui ont
négocié le nouveau barème pour la promotion
à la hors classe, il s’agit bien d’un
préjudice moral et financier qui affecte des
milliers de professeurs dans chaque
académie.
Le
SIAES - SIES
dénonce
depuis 2016 les fondements idéologiques du
protocole PPCR et n’a jamais cessé de
dénoncer et de combattre ses conséquences
catastrophiques sur la carrière des
professeurs.
Lire le compte rendu de la CAPA 2018
Textes de référence
:
Consultez
le Bulletin Officiel n° 12 du 21/03/2019
PLP affectés dans les établissements du
second degré : Lire le Bulletin Académique
n° 812 du 22/04/2019
PLP affectés dans l'enseignement
supérieur, les services académiques et
détachés dans les établissements
d'enseignements privés : Lire le Bulletin
Académique n° 812 du 22/04/2019
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Hors classe
2017-2018 - Campagne 2018
(Académie
d'Aix-Marseille)
Compte-rendu de la CAPA
2018 :
Le
ministère n’ayant toujours pas communiqué le
nombre exact de promotions à la hors classe alloué
à l’académie d’Aix-Marseille (et aux autres
académies),
la CAPA
consacrée à la promotion à la hors classe des PLP,
initialement prévue le 26 juin, a été reportée par
l’administration au 6 juillet 2018.
Le contingent de
promotions annoncé officieusement à ce jour serait
de 88.
Les adhérents
concernés et les sympathisants ayant rempli une
fiche de suivi syndical seront immédiatement
informés par le SIAES à l’issue de la commission.
Pour les autres corps
(certifiés, EPS, CPE), les CAPA consacrées à la
promotion à la hors classe ont également été
reportées à début juillet.
CAPA : 6
juillet 2018
Lire le compte rendu détaillé de la CAPA 2018
Un
soin tout particulier est accordé au suivi du
dossier de nos adhérents.
Le SIAES informe ses adhérents de leur résultat à
l’issue de la CAPA.
nouveau
barème. Consultez notre dossier
spécial (pages 1 à 4)
Le calendrier des
opérations :
- Constitution du dossier sur i-prof jusqu'au
15/03/2018.
-
Attribution des avis par les chefs d'établissements
entre le 16/03/2018 et le 28/03/2018.
-
Attribution des avis par les corps d'inspection
entre le 29/03/2018 et le 08/04/2018.
-
Attribution des avis par les Présidents
d’Université, les Directeurs d’Etablissements
d’enseignement supérieur, les Chefs des Services
Académiques au plus tard le 03/04/2018.
- CAPA
hors classe des PLP : 6 juillet 2018.
Textes de référence
:
Consultez
le Bulletin Officiel n° 8 du 22/02/2018
PLP affectés dans les établissements du second
degré : Lire le Bulletin Académique n° 772 du
19/03/2018
PLP affectés dans l'enseignement supérieur et les
services académiques : Lire le Bulletin Académique
n° 772 du 19/03/2018
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Hors
classe 2016-2017 - Campagne 2017
(Académie d'Aix-Marseille)
Sommaire :
- Position du SIAES au sujet de
l'accès à la hors classe
- Barème 2017
- Possibilité de
contester les avis
-
Points liés aux titres et diplômes
-
Points liés à l'exercice en "éducation
prioritaire"
-
Conditions, avis des évaluateurs, appréciation du
Recteur, barème
- Le calendrier des opérations
- Textes de référence
Le contingent de promotions
pour l'académie d'Aix Marseille est de 81 pour
1321 candidats pour la campagne 2017. Il était
de 91 en 2016 et de 92 en 2015.
Le
Groupe de Travail s'est tenu le 8 juin 2017. La
CAPA des PLP s'est tenue le 22 juin 2017.
Barre
(= nombre de points du dernier promu)
: 220,2 points
Répartition des 81 promus par échelon :
- nombre de promus
au 11ème échelon : 41 promus (50,62 %)
- nombre de promus
au 10ème échelon : 36 promus (44,44 %)
- nombre de promus
au 9ème échelon : 4 promus (4,94 %)
Un
soin tout particulier est accordé au suivi du
dossier de nos adhérents.
Le SIAES informe ses
adhérents de leur résultat à l’issue de la CAPA.
Cliquez ici pour connaître la représentativité
du SIAES - SIES : LE syndicat
indépendant
Le
SIAES - SIES, un syndicat Académique
et NATIONAL
Informations
sur le reclassement après la promotion à la hors
classe
Rythmes
d'avancement d'échelon au sein de la classe
normale et de la hors classe
Rémunération : grille indiciaire et traitements
Position du SIAES au sujet
de l'accès à la hors classe :
L’accès à la hors classe et l'avancement d'échelon,
prévus dans la progression de carrière des
fonctionnaires, n'ont malheureusement plus vocation à
constituer une amélioration du niveau de vie des
personnels ; ils atténuent seulement la régression
du pouvoir d'achat qu’ils subissent.
Après 6 ans de "gel" de la valeur du point d’indice
(juillet 2010 - juillet 2016), une revalorisation
globale et significative des traitements est
nécessaire.
Ni l’indigente
augmentation de la valeur du point d’indice (56,2323
€ en février 2017 contre 55,5635 € en juillet 2010),
ni l’ajout de quelques points d’indice aux grilles
indiciaires des différents corps (dans
le cadre du protocole PPCR) ne compensent
cette perte de revenus.
Le SIAES revendique à la fois l’augmentation de la
valeur du point d’indice et la revalorisation
de la grille indiciaire des professeurs.
Toutefois pour le SIAES cela ne saurait
s’accompagner d’une modification des statuts et des
obligations règlementaires de service des enseignants,
d’une dénaturation de leurs missions, ou d’atteintes à
leur liberté pédagogique.
En effet, pour le SIAES, la mission
première des professeurs consiste à instruire les
élèves dont ils ont la charge en leur transmettant
des savoirs et des savoir-faire.
Le contingent de promotions à la hors classe est
insuffisant et doit être augmenté significativement
afin de permettre à l’ensemble des PLP ayant fait
une carrière complète dans l’éducation nationale
d’être admis à la retraite en ayant bénéficié de
cette promotion.
Accès à la Hors Classe et
mérite. Pour le SIAES, le mérite
n’est pas un gros mot. La méritocratie
est un des fondements de la révolution française
et de notre république. Le SIAES défend l’élitisme
républicain. Nous estimons que le travail de
chacun doit être reconnu à sa juste valeur. Le
SIAES est donc opposé à un système de promotion
« tout à l’ancienneté », basé de façon
dogmatique et stalinienne sur la date de
naissance des professeurs.
Lire la suite
(texte publié dans le
"Courrier du SIAES" n° 69).
La
position du SIAES
a toujours été claire :
- Le
SIAES
estime normal que l’ancienneté soit prise en compte
et œuvre pour que les professeurs ayant fait une
carrière complète dans la fonction publique soient
admis à la retraite en ayant atteint l’indice
terminal de la Hors Classe.
Sauf exceptions
(refus catégorique de l’inspection et/ou de
l’administration, malgré nos interventions) les
collègues au 11ème échelon et les plus âgés du 10ème
échelon ont pu être promus ces dernières années.
- Contrairement aux autres syndicats, le
SIAES
ne rejette pas pour autant le « mérite ».
le
SIAES
estime que
le travail de chacun doit être reconnu à sa juste
valeur. Cela à l’expresse
condition que la valeur professionnelle soit
appréciée sur des
critères objectifs et indiscutables,
ce qui est loin d’être toujours le cas.
Les professeurs et les CPE sont attachés à la
reconnaissance de leur travail quotidien et de leur
investissement tout au long de leur carrière.
Le
SIAES
est donc opposé à un système de promotion
« tout à l’ancienneté » et défend
également la promotion de professeurs au 10ème
échelon (voire au 9ème échelon) bénéficiant des
meilleurs avis et/ou de points diplômes et/ou de
points bi-admissibilité et/ou de points
« éducation prioritaire ».
Il
est à nos yeux totalement légitime qu’un professeur
« plus jeune » (car ayant avancé au grand
choix ou au choix, ce qui constitue une
reconnaissance de sa valeur professionnelle), dont
le mérite et l’investissement est reconnu, obtienne
la hors classe alors qu’il est au 10ème échelon,
voire dans certaines conditions particulières au
9ème échelon.
Le SIAES
a été une nouvelle fois le
seul syndicat à tenir fermement cette position
(comme il le fait à chaque Groupe de Travail et CAPA
depuis sa création).
Il
est parfaitement possible de concilier nos deux
revendications, faire que la hors classe soit un
débouché de carrière pour tous, tout en
reconnaissant la valeur professionnelle des
candidats.
Les statistiques
réalisées par les commissaires paritaires du SIAES
aboutissent à plusieurs constats
:
- le
nombre de candidats au 11ème échelon a fortement
diminué ces dernières années.
- le nombre de
candidats au 11ème échelon est devenu largement
inférieur au contingent de promus. Il y a donc assez
de promotions pour promouvoir tous les candidats à
l’échelon 11 et beaucoup d’autres à l’échelon 10.
L’an passé plus de 87 % des certifiés au 11ème
échelon ont été promus (entre 76 et 90 % chez les
professeurs d'EPS, les PLP et les CPE). Cela permet
la promotion de candidats au 10ème échelon et de
quelques candidats au 9ème échelon.
- les
candidats au 11ème échelon qui ne sont pas promus
font l’objet d’un avis négatif rédhibitoire de la
part des évaluateurs et d’un refus catégorique de la
part de l’administration en Groupe de Travail et en
CAPA.
Le
SIAES
estime néanmoins que le contingent de promotions est
insuffisant et revendique son augmentation.
Possibilité de contester les avis
:
Le
SIAES
rappelle que la prise
en compte dans le barème des avis chef
d’établissement et corps d’inspection a été imposée
par l’administration, contre l’avis unanime des
organisations syndicales, il y a maintenant plus
d’une dizaine d’années. Nos discussions se font donc
dans un cadre contraint.
Trop d’avis restent sujets à caution et à discussion,
particulièrement pour celles et ceux qui, susceptibles
d’être promu(e)s, ne le sont pas par suite d’un avis
qui les pénalise lourdement et sur lequel un doute
peut être émis. Le
« phénomène de cour » doit être évité,
tout comme l’arbitraire. La reconnaissance de la
valeur professionnelle doit se faire sur des
critères objectifs et explicités et dans le respect
de la liberté pédagogique des professeurs.
Chaque année, les commissaires paritaires du SIAES dénoncent,
statistiques à l’appui, les disparités importantes
et incompréhensibles entre disciplines et entre
établissements concernant la répartition des avis.
Objectivité et équité ne sont pas toujours
garanties.
Les commissaires paritaires du SIAES dénoncent
également l’arbitraire, des appréciations injustes
bloquant la promotion de certains candidats et des
dégradations injustifiées de l’avis (notamment pour
des collègues malades).
Le
SIAES
demande à ce titre une transparence totale avec la
possibilité de contestation en CAPA de l’avis
du chef d’établissement et/ou de l’IEN avant la
décision finale du Recteur.
L’appréciation du Recteur, suite à nos interventions
décisives, ne tient pas toujours compte de ces avis
et peut, heureusement, être revue à la hausse pour
un certain nombre de candidats.
Points liés aux titres et
diplômes :
- Campagne d'enregistrement
des diplômes détenus et non validés les années
antérieures avant
le 10 novembre 2016 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 716 du 19/09/2016 (pensez également à nous faire
parvenir une copie de votre diplôme au plus tôt).
Consultez
le Bulletin Académique n° 716 du 19/09/2016 et
utilisez l'annexe 1
- Deuxième campagne
d'enregistrement des diplômes détenus et non
validés les années antérieures avant
le 31 mars 2017 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 716 du 19/09/2016 (pensez également à nous faire
parvenir une copie de votre diplôme au plus tôt).
La
prise en compte des diplômes dans le barème de la
hors classe (Certifiés, EPS, PLP, CPE) est une
conquête du SIAES qui avait revendiqué
l’attribution de points supplémentaires quand
d’autres syndicats ne soutenaient pas notre
proposition, ou pire s’y opposaient.
Scanner et mettre en ligne son diplôme dans la
rubrique CV d’Iprof ne permet pas l’attribution
automatique des points.
Il faut suivre la procédure inscrite au Bulletin
Académique et adresser une copie du diplôme au
gestionnaire de votre discipline à la DIPE du
Rectorat en utilisant l'annexe 1.
Nous vous
recommandons de réaliser cet envoi PAR VOIE
HIERARCHIQUE et de garder une copie du bordereau
d'envoi (que nos élu-e-s en CAPA pourront utiliser
en cas de contestation, si la copie du diplôme se
perdait).
Une fois le diplôme validé et pris en compte dans le
barème, il n’est pas utile de recommencer la
procédure chaque année.
Nous
invitons les collègues concernés à suivre cette
procédure dès maintenant et à
adresser également une copie papier du diplôme au
SIAES
chez M.
VERNEUIL 6 Rue Maréchal Fayolle 13004 MARSEILLE.
En effet, largement en amont des CAPA relatives à
la hors classe, les commissaires paritaires du
SIAES vérifient, pour tout adhérent qui en fait la
demande, que le diplôme nouvellement envoyé est
bien enregistré par la DIPE du Rectorat et
pris en compte dans le barème pour l'accès à la
hors classe.
Combien de points supplémentaires dans le barème
apporte un diplôme ?
- Bac + 2 et + 3 (BTS, DUT, DEUG, Licence) = + 5
points uniquement pour le corps des PLP
- Bac + 4 (Maitrise, diplôme étranger...) = + 6
points pour le corps des professeurs certifiés,
des professeurs d’EPS, des PLP et des CPE
- Bac + 5 (Master II, DEA, DESS) = + 8 points
pour le corps des professeurs certifiés, des
professeurs d’EPS, des PLP et des CPE
- Bac + 8 (Doctorat) = + 10 points pour le
corps des professeurs certifiés, des professeurs
d’EPS, des PLP et des CPE
Ces points ne sont pas cumulables entre eux (seul
le diplôme le plus élevé est pris en compte pour
l'attribution des points).
Consultez
le barème 2017.
Points liés à l'exercice en
"éducation prioritaire" :
- Les professeurs qui exercent actuellement en
"éducation prioritaire" et qui peuvent justifier de 5
ans ou plus (au 31/08/2017) de service continu ont
droit à 10 points (pas de
justificatif à fournir dans ce cas, sauf
exceptions précisées ci-dessous).
- En 2015, le SIAES a obtenu que les professeurs
qui n'exercent plus actuellement en "éducation
prioritaire", mais qui ont effectué 5 années de
service continu durant leur carrière, aient droit à
10 points à condition de fournir les justificatifs
(voir ci-dessous).
- Les professeurs qui exercent toujours en
éducation prioritaire, mais qui peuvent justifier de
deux périodes distinctes de 5 ans de service
continu durant leur carrière, y compris au sein
du même établissement ont également droit à 10
points à condition de fournir les
justificatifs (voir ci-dessous).
Ces points sont cumulables
entre eux. Par exemple un professeur
qui exerce depuis 12 ans le même établissement
relevant de l'éducation prioritaire aura droit à 10
points, car il est en poste actuellement dans cet
établissement. Il aura également droit à 10 points
supplémentaires pour avoir également exercé durant une
autre période (période distincte) de 5 ans dans cet
établissement.
Depuis des années, le SIAES
revendiquait l'attribution de ces points, sans
jamais avoir bénéficié du soutien des autres
syndicats (opposés à ces points ou totalement
silencieux en commission). Nous avons enfin pu
faire évoluer le barème en 2015.
Rappel
: Le fait que vos affectations (actuelles
ou passées) en éducation prioritaire
figurent sur Iprof ne permet pas l’attribution
automatique des points. Il faut
impérativement suivre la procédure inscrite au
Bulletin Académique et adresser les
justificatifs à la DIPE du Rectorat.
- Campagne de collecte des
justificatifs à fournir avant
le 31 mars 2017 pour bénéficier des points
"éducation prioritaire".
JUSTIFICATIFS A FOURNIR AVANT LE 31 MARS 2017
: Consultez
le Bulletin Académique n° 727 du 09/01/2017
Il faut envoyer (nous recommandons l'envoi par VOIE
HIERARCHIQUE) avant le 31 mars 2017, au rectorat à
l'attention de Mme Schneider (DIPE - service des
actes collectifs), la copie d'un bulletin de salaire
par année scolaire (par exemple janvier 2005,
janvier 2006, janvier 2007 etc...) où figure soit
la NBI, soit l'indemnité ZEP (code 403). Nous vous
recommandons de garder une copie du bordereau
d'envoi (que nos élus en CAPA pourront
utiliser en cas de contestation, si les
justificatifs se perdaient).
Nous conseillons fortement à nos adhérents et
sympathisants de nous envoyer le double de tous les
justificatifs (PAR VOIE POSTALE PAPIER) à SIAES chez
M. VERNEUIL 6 Rue Maréchal Fayolle 13004 MARSEILLE.
En effet, largement en amont des CAPA relatives à
la hors classe, les commissaires paritaires du
SIAES vérifient, pour tout adhérent qui en fait la
demande, que les services en éducation prioritaire
sont bien enregistrés par la DIPE du Rectorat et
pris en compte dans le barème pour l'accès à la
hors classe.
Une fois les services
effectués en éducation prioritaire validés et
pris en compte dans le barème, il n’est pas
utile de recommencer la procédure chaque
année.
Les différentes situations :
- Vous êtes depuis 5 ans ou plus titulaire d'un
poste fixe dans le même établissement relevant de
l'éducation prioritaire (et vous y
exercez toujours actuellement) : pas de
justificatifs à fournir
- Vous êtes titulaire d'un poste fixe et vous avez
exercé de façon continue depuis 5 ans
dans plusieurs établissements relevant
tous de l'éducation prioritaire (et vous y
exercez toujours actuellement) (par exemple 2 ans
au collège X, puis dans la continuité 3 ans au
collège Z) : vous devez impérativement
fournir les justificatifs
- Vous êtes TZR et avez exercé de façon continue 5
ans ou plus dans un ou plusieurs établissements
relevant de l'éducation prioritaire : vous devez
impérativement fournir les justificatifs
- Vous n'exercez plus actuellement en
"éducation prioritaire", mais vous
avez effectué 5 années de service continu
durant votre carrière dans un ou plusieurs
établissements relevant de l'éducation
prioritaire (en tant que titulaire d'un poste
fixe ou en tant que TZR) : vous devez
impérativement fournir les justificatifs
Consultez
le barème 2017.
Conditions, avis des
évaluateurs, appréciation du Recteur, barème
:
Sont automatiquement
promouvables tous les PLP ayant atteint l’échelon 7
de la classe normale au 31/08/2017.
La note administrative et la note pédagogique sont
prises en compte au 31/08/2016. Si la note pédagogique
n’a pas été actualisée depuis plus de 5 ans (retard
d'inspection), une bonification sera octroyée en
fonction des notes médianes des échelons occupés
actuellement et lors de la dernière inspection (note
pédagogique revalorisée). Voir
tableau et explications en cliquant ici.
Les avis émis par les évaluateurs (corps d’inspection
et chef d’établissement) sont déterminants.
Avis formulés par les
chefs d’établissement et les corps d’inspection :
L’avis se décline en quatre degrés : Très favorable
– Favorable – Sans opposition – Défavorable
L’avis « Très favorable » doit être limité à 20 % du
nombre total des avis formulés par un même évaluateur
(un nombre comportant une décimale est arrondi au
nombre entier inférieur). Lorsque l’effectif des
personnels à évaluer est inférieur à cinq,
l’évaluateur peut formuler au maximum un avis « très
favorable ».
Les avis «Très favorable» et «Défavorable», formulés
par le supérieur hiérarchique devront obligatoirement
être accompagnés d’une motivation littérale.
Tout avis modifié défavorablement d’une campagne à
l’autre, non justifié par une dégradation de la
manière de servir, doit être limité, littéralement
motivé, et expliqué à l’intéressé. Nous contacter si
vous êtes concerné.
Le Recteur porte une
appréciation (Excellent, Remarquable, Très
honorable, Honorable, Satisfaisant, Insuffisant).
Consultez
le barème 2017.
Le calendrier des opérations
:
-
Campagne d'enregistrement des diplômes détenus et non
validés les années antérieures avant
le 10 novembre 2016 en suivant la procédure
inscrite au BA n° 716 du 19/09/2016 (pensez également
à nous faire parvenir une copie de votre diplôme au
plus tôt).
Consultez
le Bulletin Académique n° 716 du 19/09/2016 et
utilisez l'annexe 1
-
Deuxième campagne d'enregistrement des diplômes
détenus et non validés les années antérieures avant le
31 mars 2017 en suivant la procédure inscrite au
BA (pensez également à nous faire parvenir une copie
de votre diplôme au plus tôt).
Consultez
le Bulletin Académique n° 727 du 09/01/2017
et le
Bulletin Académique n° 716 du 19/09/2016 et utilisez
l'annexe 1
- Campagne de collecte des justificatifs à fournir avant le
31 mars 2017 pour bénéficier des points
"éducation prioritaire" (cas des collègues qui
n'exercent plus en "éducation prioritaire", mais qui
ont effectué 5 années continues durant leur carrière et
cas des collègues qui exercent toujours en éducation
prioritaire, mais qui peuvent justifier de deux
périodes distinctes de 5 ans durant leur carrière, y
compris au sein du même établissement).
Consultez
le Bulletin Académique n° 727 du 09/01/2017
- Constitution du dossier sur i-prof jusqu'au
15/01/2017.
-
Attribution des avis par les chefs d'établissements
entre le 16/01/2017 et le 12/02/2017.
-
Attribution des avis par les corps d'inspection entre
le 13/02/2017 et le 20/03/2017.
-
Attribution des avis par les Présidents d’Université,
les Directeurs d’Etablissements d’enseignement
supérieur, les Chefs des Services Académiques au plus
tard le 03/03/2017.
- Groupe de
Travail rectoral hors classe des PLP : 8 juin 2017.
- CAPA hors
classe des PLP : 22 juin 2017.
Textes de référence
:
Bulletin
Académique n° 716 du 19/09/2016 (points diplômes)
Consultez
le Bulletin Officiel n° 47 du 22/12/2016
Bulletin
Académique n° 727 du 09/01/2017 (points éducation
prioritaire)
Certifiés
affectés dans les établissements du second degré :
Lire le Bulletin Académique n° 727 du 09/01/2017
Certifiés
affectés dans l'enseignement supérieur et les
services académiques : Lire le Bulletin Académique
n° 727 du 09/01/2017
Adhérez au SIAES
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page
Hors
classe 2015-2016 - Campagne 2016
(Académie d'Aix-Marseille)
Le
Groupe de Travail s'est tenu le 2 juin 2016. La
CAPA des Professeurs de Lycée Professionnel
s'est tenue le 9 juin 2016.
Il y avait cette année 91 promotions pour 1367
candidats.
Barre (= nombre de points du dernier promu) : 218,7 points
Répartition des promotions
:
- nombre de promus à
l’échelon
11 : 42
promus (46,16 %)
- nombre de promus à
l’échelon
10 : 43 promus (47,25 %)
- nombre de promus à
l’échelon
9 : 6 promus (6,59 %)
Le
SIAES informe immédiatement ses adhérents de leur
résultat à l’issue de la CAPA.
Un
soin tout particulier est accordé au suivi du
dossier de nos adhérents.
Consultez
le barème hors classe 2016
Informations
sur le reclassement
Rythmes
d'avancement d'échelon
Grille indiciaire et traitements
Elaboration du nouveau
barème : compte-rendu du Groupe de Travail
Lire l'intégralité du compte-rendu en cliquant ici
Deux Groupes de
Travail se sont réunis au rectorat d’Aix Marseille
(21/11/2014 et 27/01/2015) en présence des
représentants de l’administration et ont eu pour
objet les évolutions éventuelles du barème 2015 de
la hors classe des Professeurs Certifiés, d’EPS, des
PLP et des CPE.
De nombreux
syndicats ne sont pas ou peu exprimés.
Les commissaires paritaires du SIAES
- deuxième syndicat de l’académie - ont, comme
toujours, activement pris part aux discussions en
appuyant leurs propositions et leur argumentation
sur des statistiques exhaustives et sur leur
expertise d’élu(e)s.
Enfin, d’autres syndicats ont formulé des
propositions éculées reposant exclusivement sur une
vision dogmatique, déconnectée de la réalité et des
attentes de la profession.
La
position du SIAES
a toujours été claire :
- Le
SIAES
estime normal que l’ancienneté soit prise en compte
et œuvre pour que les professeurs ayant fait une
carrière complète dans la fonction publique soient
admis à la retraite en ayant atteint l’indice
terminal de la Hors Classe.
Sauf exceptions
(refus catégorique de l’inspection et/ou de
l’administration, malgré nos interventions) les
collègues au 11ème échelon et les plus âgés du 10ème
échelon ont pu être promus ces dernières années.
- Contrairement aux autres syndicats, le
SIAES
ne rejette pas pour autant le « mérite ».
le
SIAES
estime que
le travail de chacun doit être reconnu à sa juste
valeur. Cela à l’expresse
condition que la valeur professionnelle soit
appréciée sur des
critères objectifs et indiscutables,
ce qui est loin d’être toujours le cas.
Les professeurs et les CPE sont attachés à la
reconnaissance de leur travail quotidien et de leur
investissement tout au long de leur carrière.
Le
SIAES
est donc opposé à un système de promotion
« tout à l’ancienneté » et défend
également la promotion de professeurs au 10ème
échelon (voire au 9ème échelon) bénéficiant des
meilleurs avis et/ou de points diplômes et/ou de
points bi-admissibilité et/ou de points
« éducation prioritaire ».
Il
est à nos yeux totalement légitime qu’un professeur
« plus jeune » (car ayant avancé au grand
choix ou au choix, ce qui constitue une
reconnaissance de sa valeur professionnelle), dont
le mérite et l’investissement est reconnu, obtienne
la hors classe alors qu’il est au 10ème échelon,
voire dans certaines conditions particulières au
9ème échelon.
Le SIAES
a été une nouvelle fois le
seul syndicat à tenir fermement cette position
(comme il le fait à chaque Groupe de Travail et CAPA
depuis sa création).
Il
est parfaitement possible de concilier nos deux
revendications, faire que la hors classe soit un
débouché de carrière pour tous, tout en
reconnaissant la valeur professionnelle des
candidats.
Les statistiques
réalisées par les commissaires paritaires du SIAES
(cliquez ici) aboutissent à plusieurs constats :
- le
nombre de candidats au 11ème échelon a fortement
diminué ces dernières années.
- le nombre de
candidats au 11ème échelon est largement inférieur
au contingent de promus (certifiés et PLP) ou égal
(EPS). Il y a donc assez de promotions pour
promouvoir tous les candidats à l’échelon 11 et
beaucoup d’autres à l’échelon 10. L’an passé plus de
83 % des certifiés au 11ème échelon ont été promus
(entre 72 et 77 % chez les EPS et les PLP). Cela
permet la promotion de candidats au 10ème échelon et
de quelques candidats au 9ème échelon chez les
certifiés.
- les
candidats au 11ème échelon qui ne sont pas promus
font l’objet d’un avis négatif rédhibitoire de la
part des évaluateurs et d’un refus catégorique de la
part de l’administration en Groupe de Travail et en
CAPA.
Le
SIAES
estime néanmoins que le contingent de promotions est
insuffisant et revendique son augmentation.
Textes de référence
:
Consultez
le Bulletin Officiel n° 48 du 24/12/2015
Bulletin Académique n° 679 du 14/09/2015 (points
diplômes)
Bulletin
Académique n° 679 du 14/09/2015 (points éducation
prioritaire)
PLP
affectés dans les établissements du second degré :
Lire le Bulletin Académique n° 692 du 11/01/2016
PLP
affectés dans l'enseignement supérieur et les
services académiques : Lire le Bulletin Académique
n° 692 du 11/01/2016
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Hors
classe 2014-2015 - Campagne 2015
(Académie d'Aix-Marseille)
Le
Groupe de Travail s'est tenu le 4 Juin 2015.
La CAPA des Professeurs de Lycée Professionnel
s'est tenue le 10 Juin 2015.
Il y
avait cette année 92 promotions possibles pour
1401 candidats.
Barème
du dernier promu : 219 points
- 11ème échelon : 41 promus
(44,57 %)
- 10ème échelon : 44 promus
(47,83 %)
- 9ème échelon : 7 promus
(7,6 %)
Le
SIAES informe immédiatement ses adhérents de leur
résultat à l’issue de la CAPA.
Un
soin tout particulier est accordé au suivi du
dossier de nos adhérents.
Cliquez
ici pour connaître la représentativité du SIAES
pour la période 2014-2018.
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Elaboration du nouveau barème : compte-rendu
du Groupe de Travail
Consultez
le nouveau barème hors classe 2015
Informations
sur le reclassement
Rythmes
d'avancement d'échelon
Grille indiciaire et traitements
Elaboration du nouveau
barème : compte-rendu du Groupe de Travail
Lire l'intégralité du compte-rendu en cliquant ici
Deux Groupes de
Travail se sont réunis au rectorat d’Aix Marseille
(21/11/2014 et 27/01/2015) en présence des
représentants de l’administration et ont eu pour
objet les évolutions éventuelles du barème 2015 de
la hors classe des Professeurs Certifiés, d’EPS, des
PLP et des CPE.
De nombreux
syndicats ne sont pas ou peu exprimés.
Les commissaires paritaires du SIAES
- deuxième syndicat de l’académie - ont, comme
toujours, activement pris part aux discussions en
appuyant leurs propositions et leur argumentation
sur des statistiques exhaustives et sur leur
expertise d’élu(e)s.
Enfin, d’autres syndicats ont formulé des
propositions éculées reposant exclusivement sur une
vision dogmatique, déconnectée de la réalité et des
attentes de la profession.
La
position du SIAES
a toujours été claire :
- Le
SIAES
estime normal que l’ancienneté soit prise en compte
et œuvre pour que les professeurs ayant fait une
carrière complète dans la fonction publique soient
admis à la retraite en ayant atteint l’indice
terminal de la Hors Classe.
Sauf exceptions
(refus catégorique de l’inspection et/ou de
l’administration, malgré nos interventions) les
collègues au 11ème échelon et les plus âgés du 10ème
échelon ont pu être promus ces dernières années.
- Contrairement aux autres syndicats, le
SIAES
ne rejette pas pour autant le « mérite ».
le
SIAES
estime que
le travail de chacun doit être reconnu à sa juste
valeur. Cela à l’expresse
condition que la valeur professionnelle soit
appréciée sur des
critères objectifs et indiscutables,
ce qui est loin d’être toujours le cas.
Les professeurs et les CPE sont attachés à la
reconnaissance de leur travail quotidien et de leur
investissement tout au long de leur carrière.
Le
SIAES
est donc opposé à un système de promotion
« tout à l’ancienneté » et défend
également la promotion de professeurs au 10ème
échelon (voire au 9ème échelon) bénéficiant des
meilleurs avis et/ou de points diplômes et/ou de
points bi-admissibilité et/ou de points
« éducation prioritaire ».
Il
est à nos yeux totalement légitime qu’un professeur
« plus jeune » (car ayant avancé au grand
choix ou au choix, ce qui constitue une
reconnaissance de sa valeur professionnelle), dont
le mérite et l’investissement est reconnu, obtienne
la hors classe alors qu’il est au 10ème échelon,
voire dans certaines conditions particulières au
9ème échelon.
Le SIAES
a été une nouvelle fois le
seul syndicat à tenir fermement cette position
(comme il le fait à chaque Groupe de Travail et CAPA
depuis sa création).
Il
est parfaitement possible de concilier nos deux
revendications, faire que la hors classe soit un
débouché de carrière pour tous, tout en
reconnaissant la valeur professionnelle des
candidats.
Les statistiques
réalisées par les commissaires paritaires du SIAES
(cliquez ici) aboutissent à plusieurs constats :
- le
nombre de candidats au 11ème échelon a fortement
diminué ces dernières années.
- le nombre de
candidats au 11ème échelon est largement inférieur
au contingent de promus (certifiés et PLP) ou égal
(EPS). Il y a donc assez de promotions pour
promouvoir tous les candidats à l’échelon 11 et
beaucoup d’autres à l’échelon 10. L’an passé plus de
83 % des certifiés au 11ème échelon ont été promus
(entre 72 et 77 % chez les EPS et les PLP). Cela
permet la promotion de candidats au 10ème échelon et
de quelques candidats au 9ème échelon chez les
certifiés.
- les
candidats au 11ème échelon qui ne sont pas promus
font l’objet d’un avis négatif rédhibitoire de la
part des évaluateurs et d’un refus catégorique de la
part de l’administration en Groupe de Travail et en
CAPA.
Le
SIAES
estime néanmoins que le contingent de promotions est
insuffisant et revendique son augmentation.
Textes de référence
:
- Consultez
le Bulletin Officiel n° 1 du 01/01/2015
- PLP affectés dans les établissements du second
degré : Lire le Bulletin Académique n° 660 du
09/02/2015
- PLP affectés dans l'enseignement supérieur et les
services académiques : Lire le Bulletin Académique
n° 660 du 09/02/2015
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Hors
classe 2013-2014 - Campagne 2014
(Académie d'Aix-Marseille)
La CAPA des Professeurs de Lycée
Professionnel s'est tenue le 12 Juin 2014.
Le contingent de promotions
pour l'académie d'Aix Marseille est de 88 pour la
campagne 2014.
Il y avait 1440 candidats
promouvables.
Barème du dernier promu : 216
points
Répartition
des 88 promu(e)s : 11ème échelon : 49
promu(e)s (55,7 %) / 10ème échelon
: 39 promu(e)s (44,3 %)
La position du SIAES
est claire :
Le
SIAES
estime normal que l’ancienneté soit prise en
compte et œuvre pour que les
professeurs ayant fait une carrière complète dans
la fonction publique soient admis à la retraite en
ayant atteint l’indice terminal de la Hors Classe.
Sauf exceptions (refus de l’inspection et/ou
de l’administration) les collègues au 11ème échelon
et les plus âgés du 10ème échelon ont pu être
promus.
MAIS
Contrairement aux autres syndicats, le
SIAES
ne rejette pas pour autant le
« mérite ».
Nous estimons que
le travail de chacun doit être reconnu à sa
juste valeur.
Cela à l’expresse condition que le
« mérite » soit apprécié sur des
critères objectifs et indiscutables, ce qui
est loin d’être toujours le cas.
Le
SIAES
est
donc opposé à un système de promotion
« tout à l’ancienneté » et
défend également la promotion de professeurs au
10ème bénéficiant des meilleurs avis et/ou de
points diplômes et/ou de points bi-admissibilité
et/ou de points « éducation
prioritaire ».
Le SIAES est le
seul syndicat à tenir cette position.
Trop
d’avis restent sujets à caution et à discussion,
particulièrement pour celles et ceux qui,
susceptibles d’être promu(e)s, ne le sont pas par
suite d’un avis qui les pénalise lourdement et sur
lequel un doute peut être émis. Le
« phénomène de cour » doit être évité,
tout comme l’arbitraire. De nombreuses disparités
existent entre établissements et entre
disciplines.
Le SIAES dénonce l’arbitraire,
les appréciations injustes bloquant la promotion
de certains collègues et les dégradations
injustifiées de l’avis.
Le SIAES
demande à ce titre
une transparence totale avec la possibilité
de contestation en CAPA de l’avis du chef
d’établissement et/ou de l’Inspection avant la
décision finale du Recteur.
La position du SIAES - SIES
:
Le SIAES
revendique
une augmentation significative du contingent de
promotions afin de permettre à l’ensemble des
professeurs de Lycée Professionnel ayant fait une
carrière complète dans l’éducation nationale
d’être admis à la retraite en ayant atteint
l’indice terminal de la Hors Classe.
Le SIAES
estime
normal que l’ancienneté soit prise en compte, mais
il ne récuse pas pour autant le
« mérite », car le travail de chacun
doit être reconnu à sa juste valeur.
Cela à l’expresse condition que le
« mérite » soit apprécié sur des
critères
objectifs et indiscutables,
ce qui est loin d’être toujours le cas. Trop
d’avis restent sujets à caution et à discussion,
particulièrement pour celles et ceux qui,
susceptibles d’être promu(e)s, ne le sont pas par
suite d’un avis
qui les pénalise lourdement et sur lequel un doute
peut être émis.
Le
« phénomène de cour » doit être évité,
tout comme l’arbitraire.
Le SIAES
demande
à ce titre une transparence totale avec la
possibilité de contestation en CAPA de l’avis
du chef d’établissement et/ou de l’IPR avant la
décision finale du Recteur.
Nous conseillons aux
professeurs ayant obtenu un avis modifié à la
baisse ou un avis qu’ils estiment injustifié de
nous contacter.
Adhérez au SIAES
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Hors
classe 2012-2013 - Campagne 2013
(Académie d'Aix-Marseille)
La CAPA des PLP s'est tenue le 7
Juin 2013. Le Groupe de Travail préparatoire s'est
tenu le 31 Mai 2013
Le
contingent de promotions est de 88.
Barème du dernier promu : 215,9 points.
Répartition
des 88 promus par échelon :
11ème échelon :
32 promus (36,36 %)
10ème échelon : 53
promus (60,23 %)
9ème échelon : 3
promus (3,41 %)
Le
contingent de promotions à la hors classe, déjà
insuffisant, est en baisse de 11,1 % dans notre
académie.
88
promotions sont attribuées cette année contre 99
l’an passé alors que le nombre de candidats est
stable (1388 contre 1404 l'an passé).
RAPPEL : 88 promus pour 1388 candidats en 2013, soit
6,4 % des candidats ; 99 promus pour 1404 candidats
en 2012, soit 7,05 % des candidats ; 101 promus pour
1437 candidats en 2011, soit 7,03 % des candidats ;
104 promus pour 1464 candidats en 2010 ,soit 7,10
% des candidats ; 103 promus pour 1460
candidats en 2009, soit 7,06 % des candidats .
Le SIAES
revendique une augmentation significative du
contingent de promotions afin de permettre à
l’ensemble des professeurs de lycée professionnel
ayant fait une carrière complète dans l’éducation
nationale d’être admis à la retraite en ayant
atteint l’indice terminal de la Hors Classe.
Le SIAES
estime
normal que l’ancienneté soit prise en compte, mais
il ne récuse pas pour autant le
« mérite », car le travail de chacun
doit être reconnu à sa juste valeur.
Cela à l’expresse condition que le
« mérite » soit apprécié sur des
critères objectifs et indiscutables,
ce qui est loin d’être toujours le cas.
Trop d’avis restent sujets à caution et à
discussion,
particulièrement pour celles et ceux qui,
susceptibles d’être promu(e)s, ne le sont pas par
suite d’un
avis qui les pénalise lourdement et sur lequel un
doute peut être émis.
Le
« phénomène de cour » doit être évité,
tout comme l’arbitraire.
Le SIAES
demande
à ce titre une transparence totale avec la
possibilité de contestation en CAPA de l’avis
du chef d’établissement et/ou de l’IPR avant la
décision finale du Recteur.
Nous conseillons aux
professeurs ayant obtenu un avis modifié à la
baisse ou un avis qu’ils estiment injustifié de
nous contacter.
Les
éléments du barème 2013
Informations
sur le reclassement
Rythmes
d'avancement d'échelon
Grille
indiciaire et traitements
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Hors
classe 2011-2012 - Campagne 2012
(Académie d'Aix-Marseille)
La CAPA des PLP initialement prévue le 5 Juin 2012 a
été reportée au Mardi 12 Juin 2012.
Le contingent
de promotions attribué par le ministère à notre
académie est de 99 pour 1404 candidats promouvables
soit 7,05 % (101 promus pour 1437 candidats
en 2011 soit 7,03 % ; 104 promus pour 1464 candidats
en 2010 soit 7,10 % ; 103 promus pour 1460
candidats en 2009 soit 7,06 %).
Le barème du dernier promu est 213,7 points.
Répartition des promus par échelon :
11ème échelon : 45 promus (45,5 %)
10ème échelon : 49 promus (49,5 %)
9ème échelon : 5 promus (5,1 %)
Informations sur le reclassement
Rythmes
d'avancement d'échelon
Grille
indiciaire et traitements
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Hors
classe 2010-2011 - Campagne 2011
(Académie
d'Aix-Marseille)
-
La Commission Administrative Paritaire
Académique relative à la promotion à la Hors
Classe des Professeurs de Lycée Professionnel a
eu lieu le 27 Mai 2011.
-
-
Le contingent de promus a été fixé à 101 par le
ministère.
-
Barème dernier promu : 215 points
PLP affectés dans les établissements
du second degré : Lire le
bulletin Académique 517 du 24/01/2011
PLP affectés dans l'enseignement
supérieur et les services académiques : Lire le bulletin
Académique 517 du 24/01/2011
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Hors classe
2009-2010 -
Campagne
2010
(Académie d'Aix-Marseille)
-
La Commission Administrative Paritaire
Académique relative à la promotion à la Hors
Classe des PLP s'est tenue le 23 Juin 2010.
104 promus pour 1464 candidat(e)s
Barème dernier promu : 289
points
Les éléments
du barème 2010
Prendre
connaissance des revendications du SIAES pour la
Hors Classe des PLP.
Connaître
la position du SIAES sur le barème et le
contingent de la campagne 2010 de la hors classe
des PLP.
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